五年级英语Unit 4 What can you do教学设计.docVIP

PEP小学英语五年级上册 Unit 4 What can you do教学设计 备课单位：学孔小学校本部 备课人：李茂飞 Lessons 1 Content of courses 1、能听、说、认读动词词组empty the trash和句子I am helpful！I can sweep the floor。 2、能听、说、读、写动词词组sweep the floor，cook the meals，clean the bedroom，water the flowers。 3、能听懂、说唱Let’s chant。 Teaching focus 　　Let’s learn部分五种家务劳动的表达方法，要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用。 Teaching difficult points 　　如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。 Moral education 培养学生热爱劳动 Teaching aids 　　1．图片、英文卡片、课件。 2．录音机及录音带。 Teaching process Step 1．Warm－up 　　1 Let’s chant 　　① 教师播放start部分Let’s chant的录音，让学生边听边看图并能理解歌谣的意思。 　　② 反复听2-3遍后，可带领学生小声重复。 　　③ 拍手掌握节奏，教师将Mike变成本班同学的名字进行提问：Tom, Tom, what can you do？可提问3-4人。 　　2 Let’s talk 谁的本领大： 　　① 男、女生进行比赛，分别用I can…来介绍自己会做的事，看看谁的本领大。 ② 请同学边说边用动作表示 Step 2．Presentation 　　1 Let’s start 　　① 教师出示图片请同学们观看，Oh, so many animals! What can they do? 　　② 角色扮演：教师提问，Bird, bird, what can you do?请学生挑选自己喜欢的动物边说边做动作。 　　2 Let’s learn 　　① 学生观看教材的背景图，教师指图，用夸张的语气介绍：She’s Lucy. This is her room. She’s helpful! Are you helpful? What can you do? 　 ② 然后播放课件或动画，带领全班一起反复跟读5个词组，提醒学生注意语音语调。 　　③ 让学生在练习本上写一写单词和词组。 　　Step 3．Let’s practise 　　1 Let’s play 　　① 教师准备好英文卡片，每组的第一个同学上前来任选一张。 　　② 抽卡片的同学只能做出一个动作，如扫地，请本组的同学猜一猜并说出英文sweep the floor，这时前面的同学就可以说：Right! I can…哪组用的时间最快、说的最准确，就可加一分。教师可对优胜组进行奖励。 　2 Let’s play 　　① 将学生分成5组，每组发一个单词，如：clean, cook, floor, flower, empty,也可以用图片代替。 　　② 请本组同学配合，看词或是看图来说出一句完整话。如：I—I can—I can water—I can water the—I can water the flowers.说的又快又正确小组，教师可予以奖励。 　　Step 4．Homework 　　1让学生做本单元A Let’s learn部分的同步练习。 　　2让学生每天在家中做适量的家务劳动，并用英语告诉你的家长。 Blackboard design 　　I’m helpful! I can sweep the floor. 　　 cook the meals 　　 clean the bedroom 　　 water the flowers empty the trash Lessons 2 Content of courses 1、能听懂、会说：Are you helpful at home？What can you do? I can… You are helpful！并能在实际情景中运用。 2、能听懂、会唱歌曲“I Can Help” Teaching focus What can you do? I can….要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用。 Teaching difficult points Are you helpful at home？以及在实际情景中正确运用所学对话。 M