班级管理实施办法.docVIP

红岩乡中心小学班级管理考核实施办法 一、总则 班级是学校管理中的基本单位，班级的日常工作是否开展得扎实、规范、有序，直接决定着学校的管理水平，为了学校的持续健康发展，必须强化学校班级管理。根据我校实际情况，特拟定《红岩乡中心小学班级管理考核实施办法》，以达到规范我校学生行为，树立良好学风、班风、校风，促进学校常规工作总体水平提升的目的。 二、指导思想 1、细化、量化班级各项日常工作。把班级日常管理工作的各方面尽量细化，以分值的形式对班级各项工作进行量化，一方面让班级明确努力方向和奋斗目标，另一方面让考核尽量做到扣分有据，使考核结果更加客观公正。 2、长短期考核相结合。班级管理工作具有长期性和周期性的特点，因此，班级管理考核应做到长期性与短期性相结合，是班级管理工作的特殊性决定的。这里的短期考核是指每周所进行的考核，考核结果作为每周班级管理流动红旗发放的依据；长期性考核是指每学期的综合考核评估，考核结果直接与奖励性绩效工资中15%的班主任津贴和每学期班费的兑现发放挂钩。 三、考核内容 结合学校实际，班级管理考核从七个方面进行：即课间操、卫生打扫与保持、升旗仪式、学生纪律、学生安全、标志佩戴。 四、考核办法 1、专人负责，分项检查考核，分周汇总。 2、考核分工情况：学生安全、学生纪律由学校值周教师带领值周班级学生负责检查考核（行政值周参与）；卫生打扫（大扫除）值周教师、各班劳动委员负责检查考核（行政值周参与）；课间操、升旗集会、卫生保持、学生标志佩戴由大队部组织相关人员负责检查考核。 3、每周班级管理检查考核情况在当周结束后交教导处，由教导处负责统计汇总，并进行公示。 五、考核内容及考评细则 （一)、课间操。（共20分） 每周按五次课间操计算，每次课间操计4分。具体要求如下： 1、本班教师组织本班学生到操场做操（2分）；没有教师组织扣0.5分。（如果是本班教师请假的，由第三节课的代课教师组织学生下楼和做操。 2、学生做操认真，动作规范（1分）；相反，有学生打闹、说话、不做操的扣0.2分。 3、学生队列整齐，听从指挥口令，进、退场有序（1分）；相反不按指挥进退场扣0.2分。 4、未组织学生到操场做操不得分。 （二)、卫生打扫（共20分） 每周星期二、星期五进行校园卫生大扫除，由班主任具体负责组织打扫，教室、公区每次各5分，共计20分。 1、公区的打扫(每次5分) （1）公区地面有果皮、纸屑等垃圾或存在卫生死角的扣0.5分； （2）区域内瓷砖墙体未擦干净的扣0.5分。 （3）未打扫的不得分。 2、教室的打扫(每次5分)： 具体要求：即“二净”、“四无”。黑板、门窗、桌凳干净，地面打扫干净；顶棚、墙上无蜘蛛网、灰尘，地面无纸屑、果皮。 （1）地面不干净，如有纸屑、果皮等脏物的扣0.5分。 （2）桌凳不干净，桌空内有垃圾，摆放不整齐的扣0.5分。 （3）窗户玻璃（靠外窗不要求）、黑板未擦干净、有乱涂乱画现象的扣0.5分。 （4）卫生角内摆放不规范，扫除工具太脏，垃圾未倒完的扣0.5分。 （5）顶棚、墙上有蜘蛛网的，灰尘太多的。扣0.2分。 （6）未打扫的不得分。 （三)、卫生保持：（共10分。教室、公区每周各5分） 学校每周对各班的教室、公区卫生的保持情况进行不定时抽查，具体要求如下： 1、公区：（5分） （1）做好对公区卫生的保持工作，每天早上必须对公区和教室进行打扫，未组织学生进行打扫的每次扣0.5分。 （2）课间和放学后安排学生巡查，保持公区地面整洁，无纸屑、果皮等垃圾，若有纸屑、果皮等垃圾，每次扣0.2分。 2、教室：（5分） （1）地面无纸屑、果皮垃圾； （2）教室内和过道、墙面无乱涂乱画现象； （3）教室桌凳摆放整齐； （4）卫生角摆放 有序无杂物； （5）垃圾桶里的垃圾处理及时。 上列五项各占1分，若存在问题，每项每次扣0.5分。 （四)、升降旗仪式和平时集会。（共10分） 1、升降旗仪式在班主任和科任教师的指挥下做到安静、整齐。平时学生临时集会在上节课老师的带领下整队集合。如出现学生不按时到场，不听从指挥，乱挤乱推，到场时不安静，在队列中说话等情况，扣0.5分。 2、学生衣着整齐，少先队员佩带好标志。若队员未佩带好红领巾扣0.2分，队干部未佩带队标志扣0.2分。 3、仪式或集会结束，在班主任或值班教师的组织下有序退场，若出现教师不组织，学生退场无序、混乱扣0.5分。 （五)、学生纪律（15分） 具体要求：学生文明用语、文明行为，遵守学校的一切规章制度。 （由值周教师及本班学生巡查、登记、考核。行政值周参与。） 如出现下列情况之一每项每次扣0.5分。 1、吵架、打架、说脏话；每次扣0.5分； 2、乱扔垃圾；每次扣0.5分； 3、损害公物、践踏草坪、攀折花草树木；每次扣0.5分； 4、在墙壁、栏杆等处乱写乱画；每次扣0.5分；