第七届教代会第三次会议学校工作报告.docVIP

深化改革 推进创新 加强管理 提高质量 ——宁都中学七届三次教代会工作报告 （2012年元月9日） 校 长 刘 彬 各位领导、各位代表： 大家好！ 首先我代表学校向我校七届三次工会会员代表大会的如期召开表示热烈的祝贺。七届二次教代会以来，我校在县委县政府的正确领导下，在县教育局的精心指导下，经过全校教职工的辛勤努力，圆满完成了七届二次教代会确定的工作任务，各项工作都取得了显著成绩。现在，我代表学校向大会作学校工作报告，请予审议。 过去一年来的主要工作 一、学校管理科学规范　 　1、依法治校、依法治教有了新的进展。校长负责制、党支部保证监督、教代会民主参与的学校管理模式进一步完善，学校采纳了广大师生众多的合理化建议，充实完善了《宁都中学考勤方案》等一系列规章制度，使之更具有科学性、人文性和可操作性；加大了校务公开的工作力度，积极主动接受广大师生、学生家长、社会各职能部门的监督，学校管理日渐公开化、规范化、民主化。 2、干部队伍建设得到进一步加强。进一步完善了学校班子的学习制度，实现政治、业务学习制度化，推行专家治校理念，提高了班子成员理论素质。整个班子做到了职责明确，责任落实，理念领先，管理科学，提高了学校的整体管理水平和管理效益。 3、加强年级组建设，提高年级管理的自主权，实行年级组责权利相统一的管理模式。推行年级组负责制，完善学校内部竞争机制。新一届高一年级分为两组管理，实行分组管理的模式，建立起了年级内分组竞争的管理机制。 4、全员聘用制收效明显。“按需设岗、层层聘用、双向选择”的聘任办法，激发了全体干部职工的工作积极性；校内结构工资制得到了进一步完善，基本形成了以工作量、工作过程和工作质量并重的计酬办法，使多劳多得、优质优酬的分配原则落到了实处。 　5、师德建设逐步走向序列化、经常化、规范化和人性化。学校紧紧围绕“师德教育”和“学校形象”这两个永恒主题，积极开展了以多种形式为载体的师德教育活动，使教师的师德水平实现了从质到量的一次较大提升。　 二、德育工作成效显著 1、德育工作队伍建设日趋规范。学校德育组织系统体系化，德育领导小组、政教处、年级组、班主任、学生干部，能各司其职，各尽所能。班主任队伍不断优化，全员班主任制度得以落实，培养了一大批业务素质高、工作能力强的优秀班主任，形成了一支敬业、爱岗、实干、奉献的德育工作队伍。　 2、德育工作空间得到有效拓展。以革命传统教育、思想道德教育、环境教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、科技教育、国防教育为主题，以学科渗透、热点追踪、实践锻炼、团队活动、社区活动、家校联合、校警共建等为途径的立体型德育网络已逐步形成，多管齐下，相得益彰，取得了较好的教育效果。 3、唱响主旋律，培养学生良好的思想情操。通过升旗仪式、国旗下的演讲、为贫困同学捐款、演讲比赛、主题班会等形式，着重加强了对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。　 4、突出行为规范和养成教育，培养学生良好习惯。养成教育以《中学生日常行为规范》和《宁都中学学生一日常规》为主要内容，以“三风”建设为抓手，以活动为载体，寓教育于活动之中，通过文明班级、文明宿舍以及执行常规情况的评比，调动了学生的积极性，规范了学生的日常行为，提升了校园文明层次。坚持不懈开展“整治校风、端正班风、浓厚学风、强化教风”活动，校风、班风、学风有了较大改观。实行行政值日制度，对学校全天工作进行监督与检查，促进了学校的“三风”建设。　 5、重视学生自主能力培养。实行值周班制度，使学生自主管理、自我教育能力得到加强。许多班级在早晚自修、自习课增设班级纪律监督员，使学生在实践中获得体验，增长才干，学会自律、自强。 6、强化措施，积极防范，打造平安和谐宁中。学校成立了安全工作领导小组，制定了一系列安全规章制度，坚持“预防为主，导堵结合，清除隐患，确保平安”的方针，落实安全工作责任制，采取有力措施，解除了安全隐患，防止了重大安全责任事故的发生。我校被评为“市‘四五’普法先进单位”。 7、艺术、体育、卫生、心理健康教育工作扎实有效开展，质量稳步提升，成绩逐步提高。校园文化艺术节的举行让学生有机会充分发挥自己的才干，无论是书画、演讲、辩论、唱歌还是写作、舞蹈、体育，都有展示的平台。艺术节让学生灵性飞扬，激情四射，成为了学生展示个性风采的节日。我校学生男子篮球队荣获2011年市“英东杯”中学生男篮比赛第二名。校园卫生状况得到了进一步的改善，校园整洁、干净。心理健康教育持续发展，日见成效。 三、教学改革不断深化 1、重视教学理论学习，特别重视对新课程理论的学习，努力更新教学观念。采取“走出去，请进来”的方法，先后组织教师到省内外的重点中学参观学习。不惜经费，先后派出一批批教师参加省市乃至国家教育部举办的各种培训和高考研讨会，汲取经验，为我所用。为使学校管理上水平