部编人教版版七年级历史上册第19课《北魏政治和北方民族大交融》课件.pptVIP

北方少数民族《采桑图》 北方少数民族《狩猎图》 北方少数民族《扬场图》 北方少数民族《耕耙图》 北方少数民族向汉族学习农业技艺 生产方式的交融 交融中的发展 ——北方民族大交融 边境汉人《二牛抬杠图》 汉族向北方少数民族学习畜牧业 生产方式的交融 边境汉人《放牧图》 交融中的发展 ——北方民族大交融 汉族妇女制作蒸馍与烙饼 汉族士大夫在烧烤 穿汉族服装的少数民族贵族 穿裤褶服的南朝汉族乐队 生活习俗的交融 生活习俗上汉族和少数民族之间相互学习和交融 交融中的发展 ——北方民族大交融 汉人演奏少数民族乐器图 《鲜卑人乐舞图》---鲜卑人以汉族礼仪形式的歌舞表演 观察图片，结合课本88页第三段文字，说一说魏晋南北朝时期民族交融在文化艺术方面的表现是怎样的？ 文化艺术的交融 交融中的发展 ——北方民族大交融 1.表现： 1）生产生活：相互学习 2）政治制度：实行君主专制 3）思想文化：少数民族学习汉族文化，汉族学习少数民族乐舞 4）社会习俗：相互借鉴 5）民族心理：民族隔阂与民族偏见逐渐减少 2.意义： 丰富中华民族的物质文化和精神文化，为隋唐时期多民族国家繁荣与发展奠定基础 淝水之战 交往中的冲突 交流中的融合 孝文帝改革 交融中的发展 对南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服”“汉人胡食”现象的解释，下列说法正确的有 （ ） ①北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响?②说明民族融合成为一种历史趋势??③北魏孝文帝改革起了很大的推动作用④那里的人们行为怪异，喜穿异族服装，吃异族食物A . ①②???????????????? ? ??B . ①②④　　C . ①②③　　　　 ????D . ①④ c 河南洛阳龙门石窟建于北魏时期。洞中的佛像服饰已具有明显的汉化特点，影响这一特点形成的历史事件是 （ ） A.昭君出塞 B.商鞅变法 C.文成公主入藏 D.北魏孝文帝改革 D 一位西域商人到北魏都城洛阳后，不可能看到的现象是 （ ） A．宫殿巍峨屋宇华丽 B．佛教寺院数以千计 C．市场汇集四方商人 D．满街都是说鲜卑语的汉族人 D 北魏初年，有个姓拓跋的鲜卑人曾担任“白鹭官”，没有俸禄，但战争中掠夺到的财物可以归己。若干年后，他的后人已改用汉人的“元”姓，担任的官职是太尉，有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。 (1)上述情境中，与“白鹭官”相比，其后人的生活习俗发生了哪些变化？ (2)导致“白鹭官”后人发生变化的主要原因源于历史上的哪一重大改革？ (3)分析情境中“白鹭官”后人的变化，说明这次改革具有怎样的积极作用。 改鲜卑姓为汉姓，改穿汉服，说汉话，与汉族官员通婚。 北魏孝文帝改革。 促进了民族大融合，也增强了北魏的实力。 * 虽然这一时期政权分立，争斗不断，但是北方民族间更多的是交融。鲜卑的拓跋部是如何建立自己的统治，并实现民族的交融的？ 电视剧中的拓跋浚就是统一北方的拓跋焘的孙子 地图2（学案）观察北魏统一后控制的地区，比较十六国时期鲜卑族建立政权的范围。 150年混战 * * * * * * * * * * 第十九课 北魏政治和北方民族大交融 不同思想、不同民族、不同文化的交往、交流和融合。 西晋少数民族内迁分布图 魏晋南北朝时期政局图 317年，司马睿建立东晋，定都建康。 4世纪后期氐族人建立政权。前秦王苻坚任用汉人王猛为丞相,382年统一了黄河流域。 淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。 383年 前秦──东晋 投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳 东晋以少胜多大败前秦 1、背景：前秦统一黄河流域，与东晋形成对峙局面 拥有80万兵力的前秦却败于只有八万兵力 的东晋，你认为导致前秦失败的原因有哪些？ 释疑解惑 交往中的冲突 ——淝水之战 《优》P49 4世纪后期，鲜卑人拓跋珪建立北魏。 439年，拓跋焘领导北魏武力统一黄河流域 北魏 439年 结束了十六国以来分裂割据的局面。 鲜卑族 北魏前期官员没有俸禄，收入主要还是依靠掳掠与赏赐战利品的办法，统一北方后，战争与掠夺的机会少了，于是，官员开始公开贪污受贿，搜刮百姓。霸占农民土地，农民流离失所，激化了阶级矛盾。 阶级矛盾激化 在