部编本人教版八年级《道德与法治》上册7.2《服务社会》课件.pptVIP

第二框　 服务社会 项目一　奉献助我成长 1.我们为什么要服务社会? (1)服务社会体现_________。 (2)服务社会能够促进我们_________。 人生价值 全面发展 2.人生价值在于什么?怎样实现?为什么? (1)一个人的价值应该看他_____什么,而不应当看他得到什么。 (2)只有积极为_____作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。 贡献 社会 (3)在现实生活中,我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任_________,为他人和社会提供服务。 回报社会 3.服务社会促进我们全面发展表现在哪些方面? (1)视野不断拓展; (2)_____不断丰富; (3)观察、分析、解决问题的能力不断提高; (4)_________能力得到提升; (5)道德境界不断提高。 知识 人际交往 项目二　奉献社会我践行 4.我们应怎样服务和奉献社会? (1)积极参与_____________。 (2)_________,爱岗敬业。 社会公益活动 热爱劳动 5.我们参与公益活动的形式有哪些?有什么要求? (1)形式:①环境保护、_________等都是社会公益活动的具体形式。 ②可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,可以到科技馆、博物馆做_______。 (2)要求:从实际出发、讲求_________。 社区服务 志愿者 实际效果 6.“热爱劳动、爱岗敬业”对我们的要求是什么? 努力学习,增强_____观念,培养_____精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 劳动 敬业 【微点拨】 一个人的价值在于他得到什么。 点拨:观点错误。一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。 【微拓展】 公益活动 　　公益活动是指一定的组织或个人向社会捐赠财物、时间、精力和知识等的活动。公益活动的内容包括社区服务,环境保护,知识传播,公共福利,帮助他人,社会援助,社会治安,紧急援助,青年服务,慈善,社团活动,专业服务,文化艺术活动,国际合作等。 1.奉献助我成长 【关键词】 郭小平　红丝带学校 郭小平,感动中国2016年度人物。 2004年,作为临汾第三人民医院院长 的郭小平看到艾滋病区的几个孩子 到了上学年龄却没法上学,便和同事 一起办起了“爱心小课堂”。在社会各界的帮助和支 持下,2006年,临汾红丝带学校正式挂牌成立,2011年学 校被列入正式国民教育序列。创建红丝带学校一事,在 社会上却受到不少争议,郭小平一直在艰难中努力坚 持。他用自己十二年的艰辛,呵护着孩子,也融化了人 心。彭丽媛曾向红丝带学校写信,并在采访中说:“我 希望这些受艾滋病影响的孩子们,都能有一个美好的未 来。” 角度一:郭小平具有怎样的高贵品质? 角度二:郭小平在奉献中给自身的成长带来了什么? 提示:角度一:服务社会、奉献社会、勇担责任、坚持不懈等。 角度二:(1)在服务社会、奉献社会中,郭小平实现了自己的人生价值。人生价值不在于得到什么,而在于贡献了什么。他用自己的双肩呵护了艾滋病儿童的健康成长。 (2)在服务社会、奉献社会中,郭小平也发展了自我。帮助艾滋病儿童、创办红丝带学校,有利于他不断拓展视野,提高观察、分析、解决问题的能力,提升人际交往能力,提高道德境界。 2.奉献社会我践行 【关键词】 世界孤独症日　公益活动 　　2017年4月1日,为响应联合国第 十个“世界孤独症日”到来,提升社 会对孤独症群体的关注和支持,由中 国宋庆龄基金会主办的“点亮蓝灯, 拥抱未来”2017年世界孤独症日大型公益活动在北京正式启动。活动同时开启线上线下互动方式,线下解读孤独症问题的发展趋势,为“星星的孩子”(对孤独症患儿的别称)点亮蓝灯。线上则通过微信、微博等新媒体开展活动,共同促进社会对孤独症群体的关注与关爱,用实际行动帮助改善孤独症患儿生活质量。