部编本人教版《道德与法治》八年级上册8.2《坚持国家利益至上》教学设计.docVIP

课题 坚持国家利益至上 教学目标 情感、态度与价值观目标：树立维护国家利益意识，培养捍卫国家利益的情感，坚决维护国家利益。 能力目标：充分发挥自主、合作、探究学习能力，提升归纳能力。 知识目标：知道怎样树立维护国家利益意识，理解如何捍卫国家利益。 教学重点 树立维护国家利益意识。捍卫国家利益。 教学难点 捍卫国家利益。 教学方法 自主学习法、小组讨论法、阅读法 教学手段 多媒体 教学环节 导入 学习新知 总计 教学内容 运用你的经验 板书坚持国家利益至上 一、树立维护国家利益意识 二、捍卫国家利益 小结 教师活动 投影“陆之方一家临危受命。”的故事 思考： ? 你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹？ ? 你通过哪些方式搜集整理到了以国家利益为重的先进人物的事迹？将你搜集的人物事迹与同学们分享。 指导学生阅读教材第91至93页第一段 思考我们如何树立维护国家利益意识？ 材料展示：p93页探究与分享钱伟长的故事 思考：钱伟长是如何处理国家利益和个人利益的关系的？ 思考：如果是你又是如何处理 总结1、当个人利益和国家利益发生冲突时，我们着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 播放视频：（1）东北抗日联军的杰出将领——杨靖宇 讨论交流： ? 　革命战争年代英雄杨靖宇、体现出了一种什么精神？ 提示：国家利益至上的一种爱国主义精神。 2、为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 情境材料：发现间谍 讨论：遇到类似的情况，我们应该怎么做？ 3、我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 带领学生按照板书内容回顾本节课知识点 学生活动 思考讨论交流。 提示： 一家两代人心怀爱国之情，坚持国家利益至上，以实际行动维护国家利益，奉献社会，报效祖国。 （通过新闻报道，网络媒体报道、报纸书刊、小组合作分享等方式进行搜集）如：感动中国人物…… 阅读教材，思考 问题 提示 1、坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 2、坚持国家利益至上，我闪要树立和增强危机意识和防范意识。 3、坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。 阅读钱伟长的故事 分析感悟 提示：他顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 观看视频，总结分析 通过事例讨论，掌握应对生活事件的能力。 我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 谈本节课的收获 练习 1、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”林则徐的这句诗反映了他(　C　) A．热爱和平的愿望 B．对贪生怕死的鄙视 C．国家利益至上的爱国情怀 D．具有清正廉洁的优良品德 南沙环境恶劣，对守礁官兵来说是个极大的考验，而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说：“只要我们在南沙坚守下去，我们的南沙主权就不会丢，这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”李文波的言行告诉我们(　A　) 2、①国家利益高于个人利益　②维护国家利益必须牺牲个人利益　③要有捍卫国家利益的责任感和使命感　④国家利益和个人利益是完全一致的 A．①③ B．①④ C．②④ D．①② 板书设计 坚持国家利益至上 一、树立维护国家利益意识 1.心怀祖国，国家利益至上 2.增强危机意识和防范意识 3.增强维护国家利益的责任感和使命感 二、捍卫国家利益 1.着眼长远、顾全大局 2.有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 3.同一切损害国家利益的行为作斗争 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）