部编版《道德与法治》七年级上册9.2《增强生命的韧性》课件.pptxVIP

9.2增强生命的韧性板块一 生活难免有挫折生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了…… 10岁与同学在玩耍中被10万伏的高压电击中，昏迷的45天中，医院多次下了病危通知，但他都顽强地战胜了死神，醒来后发现自己的双臂没有了。刘伟失臂-----感受挫折思考：失去双臂的刘伟当时是什么样的心情？挫折的含义 在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败就是人们常说的挫折。目标 失败失利阻碍探究与分享爸爸妈妈外出工作很久没有回家了，我真想他们！考砸了，又挨批评了在上面三个情境中，你认为哪些是挫折？哪些不是挫折？为什么？交往受挫考试失败他们不理我，好孤独啊！畅所欲言 说说你曾经遇到的挫折，看看你认为的挫折，在其他同学眼里是否也是挫折。不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应同样58同样是考了58分，两位同学的感受一样吗？为什么？数学考试中，小华考了58分，她认为自己学习还有很多不足，今后要更加努力，下次一定能考好；小丽也考了58分，她认为自己真笨，不是学习的料，今后再努力也没有用。 同样的挫折，不同的人感受和行为反应也是不同的 同一个人在生命不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。相关链接构成挫折的三要素是什么？哪个要素是关键要素？阅读教材P106页“相关链接”，思考下列问题：挫折情境：外部情境或外面条件挫折认知：人们对挫折情境的认识和评价关键因素挫折三要素挫折反应：人在挫折情境下产生的情绪感受以及相应的行为表现 人们对挫折的认识和态度不同，是产生不同感受和行为反应的主要原因。 不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；同一个人在生命不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。探究与分享焦虑气馁愤怒惊慌无助烦恼沮丧紧张担忧…悲伤着急面对挫折，你会采取哪些行动？请选择你面对挫折时的情绪感受（可以多选）这样下去行吗？ 面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为（消极影响）。刘伟重回自己-----正视挫折 在医院做康复的最初阶段，没了双臂的刘伟曾一度消沉。刘伟在医院看到了太多的生生死死，他意识到自己 能活下来是很幸运的！后来刘伟遇到了生命中的一位贵人，带给了刘伟截肢后第一次改变。那是一位同样失去双手的病人，他叫刘京生，北京市残联副主席。他能自己吃饭、刷牙、写字，而且事业上也非常成功，他教了刘伟很多。半年以后，刘伟已经能够自己用脚刷牙、吃饭、写字。12岁在康复医院的水疗池中以“瞎扑腾”的方式学会了游泳。合作交流： 他是怎样面对挫折的？这对他产生了怎样的积极影响？畅所欲言 结合自己、刘伟或者古今中外名人或者伟人的故事。谈谈挫折是好事还是坏事（影响）挫折犹如一把双刃剑“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。” ——（法国作家）巴尔扎克 挫折的影响消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确对待挫折。积极影响：得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。小结：如何正确对待挫折？?人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应。?我们要及时调整自己，正确对待挫折。?生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它也对你哭。—萨克雷（英国作家）板块二：发掘生命的力量发掘生命的力量“伟”所欲为-----战胜挫折 不能游泳给这个本已残缺的生命又一次致命的打击。刘伟觉得必须再给自己寻找一个新的人生方向。 用脚弹琴是艰难的。刘伟每天练琴时间超过7小时。在脚趾头一次次被磨破之后，刘伟逐渐摸索出了如何用脚来和琴键相处的办法。如同在足球、游泳上的表现，他对音乐的悟性同样惊人。只学了一年钢琴的刘伟在中国达人秀的现场，空着袖管走了上来，他坐在钢琴前，那首《梦中的婚礼》响了起来。深入探究 从刘伟身上你学到了什么？你认为应怎样发掘自己生命的力量？光秃秃的树干为什么还会长出新芽？断尾的壁虎为什么会长出新的尾巴？我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力 光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新尾巴，是由于他们的生命蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 天行健，君子以自强不息。这句名言，告诉了我们什么道理？ 挖掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。我来说说 在生活中你有哪些战胜挫折，增强生命韧性的方法？增强生命韧性的方法方法与技能(p1