部编版《道德与法治》七年级上册10.2《活出生命的精彩》课件（共14张）.pptVIP

第四单元 生命的思考第十课 绽放生命之花10.2 活出生命的精彩 一、贫乏与充盈 1.如何认识生命的贫乏与充盈 （1）人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。P115 （2）生命贫乏之人，封闭自己，不敢面对，缺乏目标，日益空虚。P116 (3)生命充盈之人，乐于实践，扩展生活阅历，敞开胸怀，与社会自然联系。P116 探究与分享P116 老人倒了没人扶，酸楚了广大网友的心，他们纷纷提议“拒绝冷漠，传递温暖”。 拒绝冷漠，传递温暖 一个个普通人，当我们感受到温暖的时候，其实就是有人传递着温暖，一个互信、友善与和谐的社会，就是需要千千万万的普通人献出他们的温暖的双手。 2.如何拒绝冷漠，传递生命的温暖？ （1）人与人在彼此的关切中感受温暖、传递温暖。P117 （2）关注自身的发展，也要关切他人的生命。 P117 （3）用真诚、热情感动他人，营造互信和谐社会。P117 视频：梦想，我们还是要有的 平凡与伟大 P118探究与分享 平凡与伟大——最美巡守员 3.如何在平凡中创造伟大？ （1）每个人都有着自己独特的使命。P118 （2）伟大在于创造和贡献。P119 （3）平凡的生命也有自己的价值，将自己与集体、国家联系在一起，平凡显伟大。P119 课堂总结:我们应如何活出生命的精彩？ （1）充盈和丰富我们的生命。我们要敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，不断丰富生命中的道德体验，增强对生命的感受力、理解力。（充盈生命） （2）我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。（关切他人） （3）积极地创造与贡献。我们要运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值； 用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。（伟大在于创造与贡献） * * * 学习目标 1.通过学习，树立正确对待生活的态度，从而活出生命的精彩。 2.了解生命是一个逐渐丰富的过程，学会关切他人的生命，懂得平凡的人也能书写自己的生命价值，在平凡中实现自己的人生价值。 人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。 真正改变命运的，不是机遇，而是我们的态度。 视频：拒绝冷漠，传递温暖 一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的，不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。 * *