鄂教版九年级语文下册第14课《老王》课件.pptVIP

* 导入新课 讲授新课 课堂小结 课外拓展 14 老王 新课导入 学习目标 1、品味作者平淡简捷而富有表现力的语言。? 2、学习通过几个生活片断表现人物的方法。? 3、学习劳动人民的优良品质，并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。? 新课导入 从画像上看，你觉得这是一个什么样的人？有何依据？ 讲授新课 预习课文 相关介绍 讲授新课 走进作者 杨绛，原名杨季康，生于1911 年，江苏无锡人。作家、评论家、 文学翻译家。著有散文集《干校六记》 《洗澡》《将茶饮》。译作有《堂·吉诃德》等。其夫钱钟书，字默存，代表作《围城》。 讲授新课 写作背景 　　文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，作者夫妇被认为是“反动学术权威”，但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中…… 讲授新课 字词积累 伛 攥 惶恐 荒僻 塌败 取缔 骷髅 翳 滞笨 愧 怍 yǔ zuàn huáng pì tā dì kū lóu yì zhì kuì zuò 讲授新课 体悟：体验和领会。 失群：（人或动物）离开集体。 落伍：比喻人或事物跟不上时代。 惶恐：惊惶害怕。 荒僻：荒凉偏僻。 取缔：明令取消或禁止。 扶