鄂教版七年级语文下册第10课《芦花荡》教学课件.pptVIP

* 这篇文章的体裁是： 小说的三要素是： 学习目标 1.了解小说的三要素，掌握小说大致情节； 2.学会通过语言、动作、心理等细节描写分析文中老头子的英雄形象； 3.体会白洋淀的特殊风土人情。 我们都是神枪手， 每一颗子弹消灭一个敌人， 我们都是飞行军， 哪怕那山高水又深。 在密密的树林里， 到处都安排同志们的宿营地， 在高高的山冈上， 有我们无数的好兄弟。 没有吃没有穿， 自有那敌人送上前， 没有枪，没有炮， 敌人给我们造！ 我们生长在这里， 每一寸土地都是我们自己的， 无论谁要强占去， 我们就和他拼到底！ 《游击队歌》 新课导入 故事发生在抗日战争芦花荡里，在充满诗情画意的岁月里。 一个干瘦的老头子，整天自如地穿梭着，他让抗日将士感到快乐，让日本鬼子感到胆寒。他自信，他自尊；他有柔情，有热血，有仇恨，他是一只勇敢的鱼鹰！ 芦花荡 孙犁 孙犁，河北省安平县人，“白洋淀派”代表作家。《白洋淀纪事》，是他最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说散文集，其中许多短篇，深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌，具有鲜明的时代特色。《芦花荡》是他的代表作品之一。 作家作品 寒噤 仄歪 提防 穿梭 张皇失措 疟子 黄稍 吆喝 竹篙 转弯抹角 苇塘 蹿 趴 扒 打牙跌嘴 飒飒 疟疾 jìn zè dī