2008年三下乡西马支教活动个人体会.docVIP

2008年三下乡西马支教活动个人体会 西马支教的路程已经走到了尽头，在与孩子们做了最后的道别之后，我们离开了西马，离开了一起生活十三天的地方。 回望这一段路就像是一场梦，觉得自己才刚刚闭上眼睛，可梦已经醒来。梦醒的时候有太多的不舍，孩子们声嘶力竭地哭泣让我们怀揣着太多的不忍。一起相处的十三天，是从陌生走到相熟再走到相知的日子，尽管我们彼此所扮演的角色不同，但是这份感情在我们心中的地位却是相同的，同样的重要。 2008年7月15日清晨，从我们穿上队服的那一刻起我们的旅程就正式开始了。一路上说笑打闹，空气中洋溢的是队员们对未来这段日子的好奇和期待。我们的队员们已经在学生会一起工作了两个年头，大家平日里关系就非常的要好，没有生疏感，配合默契，相处愉快。而这一次下乡又让我们弥补了在一起生活的经历，相亲相爱一家人，在一起同甘共苦的生活过之后，我们才更是一家人。 我们驻足在西马村的一所中学里，应该说我们的到来吵醒了正在酣睡的西马中学。简单的收拾一下行李，打扫一下宿舍，我们的生活就算是安顿了下来。生活中的点滴都能体会到相亲相爱的感觉，第一次就是从打扫房间开始的吧！为了女生的安全，男生们忙里忙外的为我们挂窗帘钉窗纱，就连为数不多的褥子都让给我们，在条件有限的情况下尽一切可能的为女生创造一个相对良好的居住环境。 第二天一大早，我们的招生工作就正式展开了，从一年级到初三的孩子，我们一共招收了四个班约两百多个孩子。一二三年级的孩子们分为一个班，六十多个不懂事的孩子管理起来的确不易，所以我们这个班就特殊有了好几个班主任，我是其中的一员。其实与其说是班主任，不如说我们几个就像一群叽叽喳喳吵的不停的孩子们的爸妈。刚一开始的时候，我不愿意常去班里看看，因为我怕和孩子们培养下太深的感情，我怕在分别到来的时刻我会不舍，可是最终我还是被孩子们的魅力所征服了，他们用他们的天真、他们的可爱说服了我的心。今朝有酒今朝醉，我想我那时应该就是这样的心境吧。 下乡支教的日子，我给一到六年级的孩子们代着数学课，三个班的第一堂数学课我都是从他们上一个学期还没有弄懂的问题开始的。这一堂课过后，我发现他们之所以不会这些问题，一方面是当时老师讲的不是很清楚，但更重要的原因在于很多孩子对数学没有兴趣。我们支教的日子毕竟只有十几天，我不可能在这十几天内讲很多的知识，于是我把我的课程宗旨定在了充分的激发和培养孩子们的数学兴趣上。之后的第一堂趣味数学课是从一条有趣的短信也是一个数字游戏开始的，我让孩子们从1到9当中选择一个自己喜欢的数字，然后将自己选择的数字乘以3，再加上3，再乘以3，得到一个两位数，把这个两位数的个位和十位的数字相加，最后得到的结果相对应的那个人就是你心目最喜欢的人。我告诉孩子们如果你的结果是9，那么你最喜欢的人就是我。这一堂课孩子们表现的兴致很高，他们从没有想过不同的数字经过相同的变化之后能得到一样的结果。孩子们第一次感到了数学中的神奇。这一课是我正式进入老师这一角色的开始吧！ 在我代课的三个班里，无论是哪个年级，都有调皮捣蛋的孩子，上课不专心听讲，和这个说说小话，挑逗一下那个同学，一二三年级的孩子们还时不时的给你打上一架，然后一个孩子哭了，另一个孩子接受批评了。这样的孩子他跟你保证多少次都没有用，总是会有下一次发生。即使上课的时候你把他安排在讲桌旁边的雅座上，他上课都得抠抠指甲或者转头看看四周，总是不能一心一意的往黑板上看。六年级的班里就有这样一个男孩子，他是太谷人，家里开着一个饭店，生活条件相对于这个村里的孩子们来说要好很多。他很有表演天赋，最后的汇报演出里他在哑剧中表现的非常出色，但是不爱学习成绩不好也是他的专长。几乎每一节课下课老师们都要找他谈话，我问他是不是想十五年以后自己骑着自行车甚至自行车也骑不上拉个平车和别人的宝马奥迪一起逛街，是不是觉得每天晒着太阳卷起裤腿蹲在庄稼地里郁闷自家的玉米苗子怎么不如别人家长的高长的好这样的生活很惬意？每一次他都保持沉默，可是在我们下乡结束之后，他打电话告诉我说，他也要努力去过好的生活。我想我们最终还是影响了他吧。对于所有的孩子来说，我们只是他们生命里众多人中的一些，我们不奢望能够给他们的生命留下深刻的映像，只是希望我们的言语、我们的行动可以引导他们为争取自己美好的生活而更加努力。 最后也是最忙碌的日子，每天都在排练中度过。白天要给孩子们排练，晚上还要排我们自己的节目。下乡的日子每天过着简单重复而又充实忙碌的生活，为了安全，女生是不允许出校门的，极为有限的活动范围让大家的心情都很压抑，乡下的环境让我们起了一身的疙瘩又痒又疼，晚上抱着被子哭一会儿，白天起床照样工作、更加努力的工作。这些日子里，我学会了很多东西，学会了当一个老师，学会了做饭，学会了一支恰恰舞，学会了打乒乓球，学会了照顾别人的感受，学会了忍耐…… 西马中学生活的这段日