[日语学习]现代日本语文法.pdf

現代日本語文法 ０．はじめに この本は日本語教育のために、現代日本語の文法を考える本です。 この本では「単語」よりも「文」を重視します。ですから、初めから「文」を扱います。現実に日本語を 使う場合、「文」が基本の単位になりますし、日本語教育でも、教科書の第一課から「文」の形で入っ ていくことが多いからです。日本語にはどんな「文」の型、「文型」があるのかを考えます。 「単語」をその形の特徴・文の中での働きによって分類したものを「品詞」と言います。文法の本は、 この品詞の意味用法の解説（「第一章 名詞」というように）から始めることが多いのですが、この本 ではそうしません。 とはいっても、「文」を説明する時には、どうしても品詞名を使わなければなりませんし、その品詞名 がわからないと、説明もわからなくなります。それで、ここでほんの尐しだけ品詞についての紹介を しておきます。 0.1 品詞 この本で使う主な品詞名は次のようなものです。かんたんな説明と、語例をつけておきます。 名詞・・・・後に「が」「を」「に」などがついて、補語になる。 述語になる場合は「だ」がつく。「代名詞」も含む。 例 ・日本 ・ 佐藤 ・ 木 ・ 愛 ・ 動き ・ 重さ ・ もの ・ こと ・ 私 ・ あれ ナ形容詞・・・・述語になり、基本形が「－だ」で終わる。 また、名詞の前に来る場合は「－な」の形になる。 例 ・きれいだ ・ 親切だ ・ ひまだ ・ かんたんだ ／ 親切な人 イ形容詞・・・・述語になり、基本形が「－い」で終わる。 基本形のままで名詞の前にも置ける。 例 ・大きい ・ やさしい ・ 悲しい ・ ない ／ 大きい本 （単に「形容詞」と言った場合は、ナ形容詞・イ形容詞の両方を指します） 動詞・・・・述語になり、基本形が「－ｕ」で終わる。 例 ・書く ・ 壊す ・ 悲しむ ・ できる ・ いる ・ ある 副詞・・・・述語を修飾する。 例 ・ゆっくり ・ とても ・ ずっと ・ まだ ・ たぶん ・ なるべく 連体詞・・・・名詞を修飾する。 例 ・その ・ こんな ・ あらゆる ・ ある ・ ろくな ・ たいした 接続詞・・・・文と文、名詞と名詞などをつなぐ。 例 ・そして ・ けれども ・ さて ・ なぜならば ・ および ・ または 助動詞・・・・述語の後につき、さまざまな意味を加える。 例 ・らしい ・ そうだ ・ だろう ・ まい （助動詞の範囲については、「補説§3」を見てください） 助詞・・・・名詞について、述語との関係を示したり、語と語をつないだり、述語の後につけて意味を 加えたりする。 例 ・が ・ を ・ に ・ の ・ と ・ から ・ より ・ ので ・ は ・ も ・ ね 感動詞・・・・呼び掛けや応答・あいさつのことばなど、文の他の部分から独立したことば。 例 ・ねえ ・ はい ・ いいえ ・ こんにちは ・ さようなら ・ じゃ 0.2 いくつかの用語 ［文・単語］［述語・補語］［修飾］［基本形］［詞・句・節］［分析の対象］ 品詞の説明の中に、他の専門用語が出てしまいました。基本的な術語の説明に他の術語が出てし まうと、結局堂〄めぐりになってしまうのですが、うまく避けることは難しいことです。 ここで、それらを含めて、文の成分（全体を構成する部分）と、成分同士の関係についてのいくつ かの用語をかんたんに説明しておきます。 ［文・単語］ 「文」「単語」という概念は、文法全体の基礎になるもので、多くの議論があるところです。（基本的 な概念ほど、実は根本的な問題を多く含むものだということは、他の学問分野にも共通してみられ ることです。） ここでは、そういう議論には踏み込みません。常識的な共通理解があるものとして、話を先に進め ます。（なお、どんな問題があるのかに興味のある方は本の終わりに付けた「補説」を見てくださ い。） さて、上に出て来た専門用語の中でまず説明をしておきたいものは、「補語」「述語」「修飾」と「基 本形」の四つです。 ［述語・補語］ おそらく、世界のどの言語にも、動詞のようなものと、名詞のようなものがあると思われます。そして、 その動詞と名詞とを組み合わせて文を作り、外界の事象や自分の意思・感情などを表現していると 考えられます。その、文の中心になる動詞を、文の成分としては「述語」と言い、動詞と一緒になっ て事がらを表現