鲁人版《道德与法治》(五四制)七年级上册5.2《法律保护我们健康成长》教学设计.docxVIP

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  • 2018-02-21 发布于江西
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鲁人版《道德与法治》(五四制)七年级上册5.2《法律保护我们健康成长》教学设计.docx

《法律保护我们健康成长》本课是七年级《道德与法治》上册第三单元《撑起法律保护伞》中的第5课第二框题《法律保护我们健康成长》的内容,本课主要讲述:通过学习未成年人保护法的有关知识,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。【知识与能力目标】知识目标:通过学习未成年人保护法的有关知识,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。能力目标:分析生活中侵犯未成年人合法权益的案例资料,能够认识和判断违反未成年人保护法的现象和行为。【过程与方法目标】通过现实生活中发生的家庭、学校、社会的案例资料,感受家庭、学校、社会给予特殊保护,体会今天我们受到法律特殊保护的幸福。【情感态度价值观目标】通过观察、思考社会生活现象等,自觉接受家庭、学校、社会的保护。【教学重点】家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。【教学难点】司法保护的内容。1、多媒体多功能教室;2、素材(故事、图片等)。【一、生活回望】教材P74【二、讲授新课】1.保护未成年人的法律有哪些?我国宪法、刑法、民法通则、婚姻法、收养法、劳动法、义务教育法等许多法律法规,都对保护未成年人做出了明确的规定。我国制定两部专门的法律来保护未成年人的健康成长。《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。未成年人保护法从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了未成年人保护方面的法律责任。2.家庭保

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