浅谈flash教学的一点经验.docVIP

浅谈ｆｌａｓｈ教学的一点经验 flash是一门应用广泛的二维动画软件。它不但可以制作出优秀的动画作品，更可以作为一种文化的载体，广泛应用到文化传播过程中。许多高校尤其是美术专业的学生，更将flash作为一门必学的实用软件进行学习。以何种方式进行教学能使学生容易掌握动画制作？又如何能够帮助他们提升自我的创造力产生出优秀作品？这些是我们教学者一直思考的课题。 　　一、好的教学方法至关重要 　 　　新课程改革对教师提出了更新更高的要求，在学科教学方面我们不仅传授知识与技能，而且要使学生形成积极主动的学习态度，让学生学会学习，并形成正确的价值观和人生观。如何创造性选择、运用适当的教学方法，使学生短时间内学好flash动画呢？下面介绍几种比较好的教学方法： 　　1.“趣味实例”教学法。通过“趣味实例”的分析与设计，让学生带着问题和兴趣来学习flash的动画制作原理和细节。针对f1ash动画制作不同于传统课程的较强的课程特点，在课堂教学中选用趣味实例教学法，并且进行有效的探索与实践，可以取得较好的效果。 　　2 项目教学法。项目教学法是在建构主义理论的指导下，师生通过共同实施一个完整的“项目”而进行的教学活动，通过在开展项目过程中有针对性的工作来培养学生的关键能力。而我们艺术类学生专业教学活动中，项目可以是根据教学内容的具有现实的、一定实用价值的作品或程序。 　　3 任务驱动式教