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大学生自杀现象的归因分析及预防干预策略 于莉莉（长春师范学院，吉林 长春130000） 　　摘　要：本文对大学生自杀现象进行了归因分析，并提出了预防干预策略，为大学生的自杀预防以及学校自杀预防工作的开展提供了理论依据，对研究预防和干预大学生自杀现象的发生以及提高大学生的心理健康水平具有重要的现实意义。 　　关键词：大学生；自杀；预防干预；策略　　中图分类号：G444　 文献标识码：A　文章编号：1008-7508（2009）05-0039-03 　　世界卫生组织的调查结果显示，自杀死亡是青少年的前三项主要死亡原因之一，在中国则是15-34岁年轻人死亡的第一原因，其中大学生自杀尤为突出。目前，大学生自杀率呈上升趋势。大学生的自杀现象与大学生心理健康水平关系密切，已成为当前高校心理卫生工作中一个突出和敏感的问题，它给社会、家庭和个人带来了十分惨痛的后果和持续性影响。因此，对大学生自杀倾向及其相关因素的研究，进而有针对性地为大学生自杀倾向预防与干预模式的建立提供有效的科学依据，具有重要的理论价值和现实意义。 　　一、大学生自杀现象的归因分析　　大学生自杀受到诸多因素的影响。笔者将其简单概括为大学生自我因素、外界环境因素、诱发因素三个方面。　　1、大学生自我因素　　第一，大学生的某些消极心理品质是自杀行为发生的潜在因素。　　心理上处于第二次“断乳期”的青年大学生，容易产生一些比较典型的心理特征。比如，心理矛盾冲突增多；内心敏感而脆弱；情绪不稳定；高成就动机受挫形成的心理落差等等。由于社会、家庭对大学生的期望值较高，大学生自身也有强烈的上进心，因而他们往往具有高成就动机和高自我期望。进入大学后，面对人才荟萃的新集体，许多人产生了严重的心理落差，原来优良的自我感觉迅速向另一端变化。这种心理落差往往是心理障碍和非理智行为发生的前兆。一般说来，大学生中具有的上述心理特征是引发自杀行为的潜在因素。　　第二，大学生心理承受能力、气质、性格、人生观等方面存在的缺陷是影响自杀行为的核心因素。　　个人心理素质的优劣是自杀行为是否发生的关键因素。面对同样的挫折、困难，有的大学生能应付自如，有的却走上自杀的道路，这与个人的心理素质特别是挫折承受能力密切相关。一部分大学生由于成长过程一直较顺利，他们只能体验成功但不能接受失败，一旦遇到挫折或失败往往难以承受。当他们遭受挫折，既不能克服又无法逃避时，就有可能将攻击性的冲动指向自身。当这种倾向十分强烈时，便容易导致自杀行为。　　许多研究表明，个体的气质和性格因素与自杀行为有一定关系。就气质来说，抑郁质和胆汁质的人更易产生自杀情绪，而相对平衡型的粘液质、多血质的个体则较少。胆汁质的人对挫折体验的强度较大，也易于爆发，而抑郁质则体验深刻，反应缓慢些，故胆汁质的人往往在挫折冲动下立即付诸行动，而抑郁质的人则要反复考虑后才行动。胆汁质者在激情状态过后，自杀冲动迅速减弱，甚至会十分后悔自己的行为，而抑郁质者由于是三思后的举动，故不容易改变，即使情绪缓解后，自杀危险性也并未完全消除。就性格而言，性格往往影响个人对环境的适应和对具体事物的反应方式。那些具有敏感多疑、内向退缩、自卑抑郁的人，那些依赖性强、自我中心、易走极端的人，那些好胜要强、期望过高、攻击性强的人，都较一般人更容易在挫折面前产生自杀意念甚至自杀行为。???　　此外，价值观念、人生态度与自杀也有密切的关系，它是决定自杀行为的重要思想基础。对自杀的认知、已有的价值观念和人生态度既可以成为自杀的原因，也可以成为对抗自杀的资源。比如，一个以健康为主要价值指标的大学生，可能因为不能面对疾病或意外伤害导致的残疾而自杀;一个把学习成绩看得高于一切并对自己的成绩抱很大期望的大学生，当出现意想不到的不及格时，可能由于难以承受如此大的冲击而采取自杀行为;一个把名誉和面子视为比生命更重要的大学生，一旦这方面遭到损害、破坏，就可能以自杀来了结；而一个人生态度悲观消极的大学生很容易在挫折面前一撅不振，甚至走上绝路。　　第三，大学生的心理疾病是导致自杀的主要因素。　　北京心理危机研究与干预中心主任曹连元曾说，70%左右的自杀死亡者和40 %的自杀未遂者在自杀前患有严重的精神疾病。在中国导致自杀的8个危险因素中，抑郁症是“罪魁祸首”。上海市精神卫生中心专家表示，中国属于高自杀率的国家，平均一年每十万人口中有23人自杀。调查发现，导致自杀频频发生的第一大高危因素是精神障碍，63%的自杀死亡者伴有符合某一种精神障碍诊断的症状，如抑郁症、社交恐惧症、焦虑症等。我国年平均自杀死亡28万人，其中70%的人患有抑郁症。有资料显示，中国大学生患抑郁症的比例是3%-5%，也就是说，如果一个高校有1万名学生，那么一年可能会有300名至500名大学生患抑郁症。大学生在面