正确使用标点 精选.doc

正确使用标点 正确使用标点 教学建议 本考点高考已连续五年没有单独设题，但在作文中却有明确的要求，再说，标点符号在文章中具有独特的表情达意的作用，所以仍应引导学生加以重视。当然，在指导重点上应侧重于运用。 本专题各个栏目都围绕“运用”设题。使用中要引导学生注意以下几点： 1、掌握各种标点的规范用法，尤其应掌握冒号、引号、破折号的用法和表达作用。 2、掌握标号与点号的连用规律。 3、能够体会标点在文章中的表情达意的作用（标点的活用）。 4、掌握标点符号的书写规范，作文时能正确书写。（这一点的有关知识已在“备课资料汇编”中列出。） 要求学生平时阅读时留意标点符号的用法，能够揣摩一些活用的标点在文中所表达出的情和意。（本专题中许多题目采用了许多课文的例子，目的就在于此）要求学生作文时，能认真地对待标点符号的使用，做到规范使用，正确地借助标点表达思想感情。 问题磁场使用指导 一、使用指导 本栏目选择了三个思考题，分别从标点的规范使用、标点的连用和标点的活用角度设题。特表是第1个问题该不该用问号，典型并有一定的难度，很有思考的价值；第3个问题，从学生熟悉的课文中出题，思考标点的活用，相信学生会有兴趣的。 二、问题磁场 1．想一想下句话中的括号处应填上什么标点？为什么？ 研究月亮，首先要回答这个问题()为什么月亮有盈亏现象()为什么太阳没有这种现象() [点拨]三处标点