- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
【优化课堂】高二历史人教版必修3 学案:第13课 从蒸汽机到互联网.doc
第13课 从蒸汽机到互联网
教学目标
测试内容 测试要求 教学要求 近代以来科学技术的进步 (1) 了解工业革命时期瓦特改良蒸汽机
(2) 了解第二次工业革命时期电气技术的应用
(3) 了解二战后计算机的诞生和互联网带来的积极影响 列举工业革命时期瓦特改良蒸汽机和第二次工业革命时期电气技术应用的史实;了解网络技术发明和发展的情况
说明科学技术对社会发展的作用
新课导入
教师可展示史蒂芬孙发明的第一台实用火车机车模型,提问学生火车机车的发明者及所用动力。在学生回答的基础上,教师指出: 随着火车机车的发明和铁路的修筑,人类交通进入了铁路时代。衣冠楚楚的绅士、淑女和衣衫褴褛的下层民众挤在同一节车厢里,还得随时给他人让路。保守人士发出了“平等化危险”的惊呼,而进步人士则发出了“封建制度一去不复返”的赞叹。那么,以蒸汽机为标志的工业革命产生了哪些影响?之后又有哪些重大科技成就问世?今天我们就一起来学习“从蒸汽机到互联网”……
基础达标
1. 1819年,瓦特逝世,后人为了纪念他,把功率计算单位定为“瓦特”(Watt)。以下说法准确的是 (C)
A. 瓦特创立近代物理科学体系
B. 瓦特提出了经典力学理论
C. 瓦特使人类进入到蒸汽时代
D. 瓦特开创了人类历史上第一次能源革命
解析 瓦特改良蒸汽机,第一次工业革命主要以蒸汽作为机器动力,使人类进入了蒸汽时代。
2. 这一发现使工业几乎彻底摆脱地方条件所规定的一切界限,并且“使极遥远的水力的利用成为可能”。“这一发现”是指 (B)
A. 蒸汽机的发明 B. 电的发明
C. 蒸汽轮船的发明 D. 内燃机的发明
解析 蒸汽机的使用有较大的局限性,它提供的动力范围窄、距离短,也只能带动少量的机器转动。而电则可以通过长距离输变电技术,“使极遥远的水力的利用成为可能”,使工业获得了比蒸汽机更强大、更方便的动力。
3. 18世纪下半叶开始的工业革命,以蒸汽机的改进和运用为标志,大大推动了人类交通工具的改进。1814年世界上第一辆蒸汽火车机车的发明者是 (B)
A. 瓦特 B. 史蒂芬孙
C. 富尔顿 D. 莱特兄弟
解析 世界上第一辆蒸汽火车机车的发明者是英国工程师史蒂芬孙。
4. 1931年10月18日凌晨,爱迪生走完了84年的人生旅程。下葬时,为纪念他的突出贡献,美国各地 (A)
A. 熄灭电灯一分钟 B. 轮船鸣笛三分钟
C. 教堂敲钟84下 D. 齐奏《英雄交响曲》
解析 爱迪生一生的发明很多,但选项中与他有关的是电灯;富尔顿发明了轮船;《英雄交响曲》是贝多芬的作品。
5. 蒸汽机的发明和电气技术的广泛应用,推动社会各个方面发生了巨大变革。其中,最直接的变化是 (A)
A. 大大增加了社会的物质财富
B. 改变着社会结构和世界形势
C. 使人们的生活更加丰富多彩
D. 大大减轻了繁重的家务劳动
解析 科技进步的最直接影响是推动社会生产力的迅速发展。
6. 下列关于三次工业革命的信息对应准确的是 (C)
① 瓦特—改良蒸汽机 ② 法拉第—电磁感应 ③ 爱迪生—首先制成发电机 ④ 美国—第一台电子计算机
A. ①②③④ B. ①②③
C. ①②④ D. ②③④
解析 首先制成发电机的是德国人西门子。
7. (2014年宿迁模拟卷)对下图所示技术表述有误的是 (B)
A. 基础是电子计算机 B. 诞生于20世纪末
C. 起因于军事上的需要 D. 利于经济全球化的发展
解析 1946年,美国研制成世界上第一台电子计算机,1969年美国国防部建立了包括四个站点的网络,促进了互联网的产生。B项错误。
8. 2008年12月14日,时任美国总统的布什遭遇伊拉克记者“飞鞋袭击”一事,不仅让记者扎伊迪名声大噪,也带火了一款网络在线游戏。一名嗅觉灵敏的英国网游设计者16日开发了网络版“飞鞋袭布什”游戏,短期内该游戏即吸引了超过140万的玩家。下列关于互联网的表述错误的是 (D)
A. 互联网带给人类极大的便利
B. 互联网提高了人类的生活质量
C. 互联网给人类带来了一定的消极影响
D. 离开了互联网,人类将无法生存
解析 注意题干所要求的是选“表述错误的”,虽然题干材料较长,但根据所学知识和常识,即可判断选D。
9. (判断正误)早在19世纪50年代,马克思就曾预言“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一种更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之”。 促使“更大无比的革命力量”产生的理论是法拉第的理论。 (A)
解析 法拉第发现了电磁感应现象,为人类进入电气时代奠定了理论基础。
10. (判断正误)托马斯·弗里德曼认为:“在全球化第三阶段,个人成为了主角,肤色或东西方的文化差异不再是合作或竞争的阻碍。……世
您可能关注的文档
- 【优化课堂】高一化学人教版必修1学案:第1章-第2节-第2课时 气体摩尔体积.doc
- 【优化课堂】高一化学人教版必修1学案:第1章-第2节-第3课时 物质的量在化学实验中的应用.doc
- 【优化课堂】高一化学人教版必修1学案:第2章-第1节-第1课时 简单分类法及其应用.doc
- 【优化课堂】高一化学人教版必修1学案:第2章-第1节-第2课时 分散系及其分类.doc
- 【优化课堂】高一化学人教版必修1学案:第2章-第2节-第1课时 酸、碱、盐在水溶液中的电离.doc
- 【优化课堂】高一化学人教版必修1学案:第2章-第2节-第2课时 离子反应及其发生的条件.doc
- 【优化课堂】高一化学人教版必修1学案:第2章-第3节-第1课时 氧化还原反应.doc
- 【优化课堂】高一化学人教版必修1学案:第2章-第3节-第2课时 氧化剂与还原剂、氧化还原反应基本规律.doc
- 【优化课堂】高一化学人教版必修1学案:第3章-第1节-第1课时 金属与非金属的反应金属与酸和水的反应.doc
- 【优化课堂】高一化学人教版必修1学案:第3章-第1节-第2课时 铝与氢氧化钠溶液的反应物质的量在化学方程式计算中的应用.doc
- 【优化课堂】高二历史人教版必修3 学案:第14课 从“师夷长技”到维新变法.doc
- 【优化课堂】高二历史人教版必修3 学案:第15课 新文化运动与马克思主义的传播.doc
- 【优化课堂】高二历史人教版必修3 学案:第16课 三民主义的形成和发展.doc
- 【优化课堂】高二历史人教版必修3 学案:第18课 新时期的理论探索.doc
- 【优化课堂】高二历史人教版必修3 学案:第19课 建国以来的重大科技成就.doc
- 【优化课堂】高二历史人教版必修3 学案:第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成.doc
- 【优化课堂】高二历史人教版必修3 学案:第20课 “百花齐放”“百家争鸣”.doc
- 【优化课堂】高二历史人教版必修3 学案:第21课 现代中国教育的发展.doc
- 【优化课堂】高二历史人教版必修3 学案:第22课 文学的繁荣.doc
- 【优化课堂】高二历史人教版必修3 学案:第23课 美术的辉煌.doc
文档评论(0)