八年级语文下册第三单元第9课桃花源记学案（无答案）新人教版.docVIP

9．桃花源记 第一课时 【学习目标】 1、积累文言词汇，掌握文言词汇的特点。 2、根据渔人的行踪，理清课文思路，掌握课文内容。 【相关链接】 1、走近作者 陶渊明，又名 ，字 ， 著名诗人、文学家，世号 ，别号 。生于东晋末期，出身于没落的地主官僚家庭。他少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。当时社会动乱不安，他有志不得施展，做过几任小官，由于不满官场丑恶，41岁时弃官回乡，归隐田园，留下了“ ”的传世美谈。他是我国文学史上第一位田园诗人，其诗自然质朴，意味隽永。代表作《归去来兮辞》《归园田居》《五柳先生传》。2、 记，是古代的一种文体，多用来记载事物，有的还会在记载事物的同时，发表议论和感慨。 1、朗读课文，读准字音，读出节奏。 （1）自由读，圈画重点字词。 （2）听朗读音频，纠正字音，注意断句。 （3）组内诵读展示，推选一名最佳者代表小组参加班级朗读比赛。（选取文中一个自然段） （4）班级朗读比赛，以全文字音无误、语调语气自然为标准，评选出班级朗诵之星2-4名。 2、梳理并掌握下列词语。 (1)扫清障碍,给加点字注音。 豁然（ ） 刘子骥（ ） 俨然（ ） 垂髫（ ） 诣太守（ ） 阡陌（