八年级语文下册第三单元第11课核舟记学案（无答案）新人教版.docVIP

11．核舟记 【学习目标】 1、理清文章的整体思路，探明主体部分的说明顺序。 2、学习本文运用说明和描写相结合的笔法。 3、了解我国古代雕刻精湛的技艺、卓越的成就。 【相关链接】 1、走近作者 魏学洢（约1596-1625），字 ，明朝末年嘉善(今浙江省嘉兴市）人，著有《茅檐集》。被清代人 收入 的《核舟记》，是一篇出色的状物杂记，观察细致，描写具体，行文简明，层次清楚，生动地记述了核舟巧夺天工的状貌，赞美了雕刻艺人的高超技艺，很为后人推崇。2、说明顺序 空间顺序：说明事物的形状、构造特征。具体次序：从外到内、从上到下、从远到近、从左到右、东西南北中等。标记词：表方位的名词。 时间顺序：说明事物的发展变化情况。具体次序：操作程序、发展变化等。标记词：表时间的词语。 逻辑顺序：说明事理。具体次序：先主后次、先总后分、先因后果、从现象到本质、由性能到功用、由一般到特殊等。 1、自读，正确流利的朗读课文，读准字音，把握语速和停顿。 2、识记下列加点字的字音。 袒胸露乳（ ） 箬（ ）篷 矫首（ ） 八分有奇（ ） 诎右臂支船（ ） 罔不（ ） 3、掌握并积累课下注释。 4、找出下列句中的通假字并解释。 （1）左手倚一衡木（ ）（