2018高中人教A版选修-《立体几何中的向量方法求空间距离》（）教案.docVIP

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2018-02-22 发布于江西
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课题：立体几何中的向量方法求空间距离(1)【教学简案】课时：06 课型：新授课教学目标：利用向量方法求解空间距离问题，可以回避此类问题中大量的作图、证明等步骤，而转化为向量间的计算问题．（1）点到平面的距离： 1．（一般）传统方法：利用定义先作出过这个点到平面的垂线段，再计算这个垂线段的长度； 2．还可以用等积法求距离； 3．向量法求点到平面的距离. 在中，又（其中为斜向量，为法向量）例１：如图，已知正方形ABCD的边长为4，E、F分别是AB、AD的中点，GC⊥平面ABCD，且GC＝2，求点B到平面EFG的距离．分析：由题设可知CG、CB、CD两两互相垂直，可以由此建立空