05白云区区级课题管理办法.docVIP

广州市白云区教育科学规划课题管理办法 (试行) 第一条 为加强对白云区教育科学规划课题的管理，提高规划课题的研究水平和研究效益，更好地发挥教育科学研究对教育改革与发展的积极促进作用，特制定本管理办法。 第二条 白云区教育科研课题工作领导小组（设在白云区教育发展中心），是白云区教育局领导下的实施全区教育科研规划的职能部门和办事机构，统筹管理区级课题的规划和研究工作。 第三条 课题工作领导小组的主要职责是： 1. 负责制定白云区教育科学发展规划及课题指南的具体组织工作。 2. 组织规划课题的申报和评审工作。 3. 制定白云区教育科学规划课题管理办法及有关规章。 4. 检查规划课题的研究工作和经费使用情况。 5. 负责白云区教育科学规划课题研究成果的鉴定（评审）、验收、推广等具体组织工作。 第四条 区级课题立项的基本原则1、课题对本教育改革和发展具有一定的现实意义和指导作用，或对教育教学理论有一定学术价值。2、课题立论依据充分，目标与内容明确具体，有一定创新与特色，研究方法科学，研究步骤切实可行。 3、课题负责人和主要参加有一定研究能力和较好的研究基础，并在该课题领域已进行过前期研究，具备按计划完成课题的主客观条件。级课题规划期以自然年为单位。规划期为至3年，课题须在最长规划期内完成，否则作中止处理。 级课题申报课题立项采用二轮评审制，操作分为(1)课题选题与设计的辅导报告；(2)申报工作组织；(3)评审及意见反馈；(4)研究方案修改及论证充实；(5)二轮评审决定立项等五个步骤。并填写《结题申请书》。每年安排次课题结题工作。对成果进行审核，达到标准同意组织鉴定会议结题主要以区为单位，相对集中进行。结题程序包括：陈述、质疑、评议、修改、认定五个环节。课题立项后，研究进展中不能随意变换课题项目和研究目标。确属根据研究实际，需在原研究目标相近范围略作调整者，课题组须向书面说明理由，并报备案。若要变更课题项或推迟研究，必须提出理由，经所在单位审核，报审批，以决定是否维持该课题的研究。出现以下情况的课题将作中止研究处理中止研究的课题负责人两年内不能有同级以上的新课题立项。 (1)课题立项一年后，没有任何研究进展的，或无法进展的； (2)在规划到期后，没有形成成果，或者形成成果与预期目标较远的； (3)在年底课题结题检查时，没有以书面形式汇报，或未接受检查的。 ? 第二十一条 本管理办法的解释权和修改权属于广州市白云区教育局。 第二十二条 本管理办法自发布之日起实行。 1