四、浮力.pptVIP

三、探究活动2: 探究浮力的大小 图23所示是有关浮力的小实验： （1）在薄塑料袋中装满水并扎紧．用弹簧测力计将它提起后静止．由图23(a)可知水袋所受重力的大小_________N；将水袋慢慢浸入水的过程中（不碰容器壁），弹簧测力计的示数会渐渐变___________，说明水袋受的浮力渐渐变_______________；当水袋全部浸没水中时（不碰容器底），弹簧测力计的示数为_____________N，此时水袋所受 浮力的大小为__________N。 结合实验进行推理，说明阿基米德原理的正确性： 该实验能否全面说明阿基米德原理？为什么？ 课时训练 利用图16的器材（水任意取），探究“物体漂浮在液面时，所受浮力与自身重力的大小关系”，即物体漂浮的条件．（1）使用测量仪器前，应观察它的量程和分度值．图16所示弹簧测力计的分度值是_______N．量筒的分度值是_______mL （2）现围绕主要实验步骤，回答有关问题： ①向量筒中注入适量的水 ②在质量约为几克的小塑料瓶中放入适量的螺丝钉，使它能浮在水面上 问题：小塑料瓶本身就能 浮在水面，而实验时为什 么还要放入适量的螺丝钉 呢？请说明“放入适量螺 丝钉”的好处_______ ③测出放有螺丝钉的小塑料瓶的重力G ④读出量筒中水的体积V1；将小塑料瓶放到量筒中，稳定时读出水面对应的刻度V2；则小塑料瓶所受浮力的表达式是：_______ ⑤比较小塑料瓶所受_______的大小关系，可以初步得出结论 关于物体受到的浮力，下列说法中正确的是 ( ) A、漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B、物体排开水的体积越大受到的浮力越大 C、物体没入水中越深受到的浮力越大 D、物体的密度越大受到的浮力越大 将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中，静止在图示位置，绳子对它们的拉力F1和F2的大小关系是： （ ） A、F1＞ F2 B、F1＝F2 C、F1＜F2 D、无法确定 判断 A.风筝是靠空气的浮力上升的（ ） B.水下的潜水艇，下潜越深受到的浮力越大（ ） 将两只同样盛满水的溢水杯放在天平的两盘时天平平衡。将一木块放在右盘的溢水杯中木块漂浮在水面上，并将溢出的水取走，此时天平 ( ) A、右边上移 B、保持平衡 C、右边下移 D、无法确定 如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较 （ ） A.在水中受到的浮力较大 B.在液体中受到的浮力较大 C.受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小 假如某一天地球对所有物体的引力明显增大，其中正确的是（ ） A、人的质量将明显增大，人将沉入海里 B、人的质量将明显增大，人仍能浮在海中看书 C、人受到的重力将明显增大，人将沉入海中看书 D、人受到的重力将明显增大，人仍能浮在海中看书 边长为a的立方体铁块从图(甲)所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐平)，下降至图中的虚线位置，则图(乙)中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图像是 ( ) 边长为a的立方体铁块从图(甲)所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐平)，下降至图中的虚线位置，则图(乙)中能正确反映铁块下表面所受水的压力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图像是 ( ) 质量相等的木块和冰块（木块密度为0.6×103 kg/m3，冰的密度为0.9×103 kg/m3）投入水中静止时，木块受到的浮力_______冰块受到的浮力，木块排开水的体积_________冰块排开水的体积。（大于/等于/小于） 某潜水艇从长江潜行（在水面下航行）到东海某地执行任务. 若它悬浮在江面下所受重力、浮力分别为G1、F1，悬浮在海面下所受重力、浮力分别为G2、F2，则：G1_____ G2， F1______ F2（填“大于”、“等于”或“小于”） 如图2所示，锥形瓶内盛有水，置于水平桌面上，此时水对瓶底的压力为F1，锥形瓶对桌面的压力为F2，。若向瓶内放人一只重为0．3N的小木球，木球浮在水面上。放人球后，上述所说的压力F1、F2将有怎样的变化? A．F1、F2增加的值都是0．3N B．F1、F2增加的值都大于0．3N C．F1增加的值小于0．3N，F2增加 的值等于0．3N D．Fl增加的值大于0．3N，F2增加的 值等于0．3N 一个质量可以忽略不计的塑料瓶，装入A液体后密闭。把它分别放在盛有甲、乙两种液体的容器中，如图