第二讲 社会学的历史与理论.pptVIP

社会学概论 第三讲：社会学的历史及基本理论 本讲所要解决的问题 问题1：社会学产生的社会背景 问题2：社会学的历史及每个时期的代表人物（发展阶段） 问题3：社会学的理论流派 问题1：社会学产生的社会背景 1、1789年 法国大革命 自由和平等世俗理念和价值观战胜了传统的社会秩序 2、18世纪末的工业革命 新技术革命导致了广泛的社会与经济的转型 问题2：社会学的发展阶段 草创阶段 19世纪以前 形成阶段 19世纪末－20世纪初 发展阶段 20世纪20－50年代 当代阶段 20世纪60年代 草创阶段代表人物 孔德（August Comte)* 提出了“社会学”概念 斯宾塞( Herbert Spencer) 提出了社会有机体的概念 草创阶段代表人物之孔德 （一）孔德生平简介 （二）孔德对于社会学的贡献： 1、提出了“社会学”的概念,主张用“实证主义”的方法研究社会。 2、创立了“人类智慧发展的三阶段律”： 神学阶段——形而上学阶段——实证阶段。 3、对科学进行分类： 数学——天文学——物理学——化学——生理学——社会学 4、提出 “社会静力学”和“社会动力学”的重要概念和范畴。 5、把社会学从纯粹的哲学中脱离出来。 形成阶段 马克思（Karl Marx） 杜尔凯姆（Emile Durkheim）＊ 韦伯（Max Weber） ＊ 形成阶段代表人物之杜尔凯姆 （一）生平简介 （二）主要著作 1、《社会学方法的规则》（1895） 2、《社会分工论》(1893) 3、《自杀论》(1897) 4、《宗教生活的基本形式》(1912) （三）理论贡献 1、把“社会事实”作为社会学研究对象. 2、制定了一系列社会学研究的实证规则。 3、树立了社会学理论和经验研究相结合的范例。 形成阶段代表人物之韦伯 （一）主要著作 《社会行动的结构》 《经济与社会》 《新教伦理与资本主义精神》 （二）理论贡献 ①主张社会学的对象应该是“社会行动”，方法应该是“理解”。 ②提出社会学方法论的概念工具——“理想类型” ③关于统治类型的研究。 ④提出价值中立原则。 发展阶段 芝加哥学派 帕克 （Robert Park）城市社会学，实证研究 结构功能主义＊ 帕森斯 （Talcott Parsons） 默顿 （Merton） 结构功能主义代表人物帕森斯 1、社会系统理论： 有机体系统、人格系统、社会系统和文化系统。 2、AGIL行动系统的普遍功能条件： ①适应（adaptation） ②目标达成（goal attainment） ③整合（integration） ④潜在模式维系（latency pattern maintenance） 3、社会行动系统的功能分析 有机体系统——A适应 人格系统 ——G目标达成 社会系统 ——I整合 文化系统 ——L潜在模式维系 当代时期 冲突理论 代表人物：达伦多夫、米尔斯、科塞 符号互动论 代表人物：库利、米德、戈夫曼 社会交换理论 代表人物：霍曼斯、布劳 后现代社会学理论 代表人物：贝尔、布迪厄、福柯、利奥塔、哈贝马斯、吉登斯、马尔库赛 问题2：社会学的理论流派 实证主义社会学 奥古斯特?孔德、埃米尔?杜尔凯姆 人文主义社会学（又叫理解社会学） 马克思?韦伯 批判主义社会学 卡尔?马克思 社会学的理论流派之 实证主义社会学 1、明确地规定了社会学理论及其研究对象的特殊性，反对传统的形而上学思辨的思维方式。 2、理论原则具有强烈的本体论的自然主义倾向。 3、重视经验和感性资料在社会认识中的重要作用，在方法论上恪守经验主义原则。 4、强调价值中立性。 5、强调社会学对现实社会的改造作用。 6、重视对社会秩序、社会平衡和社会稳定性的研究，具有保守的价值取向。 社会学的理论流派之 人文主义社会学 1、强调自然科学与社会科学的区别,反对把自然科学方法运用于社会科学。 2、反对社会唯实论，主张社会唯名论。 3、主张以描述性的历史方法说明社会现象，反对在社会科学中运用自然科学的概括性规律方法。 社会学的理论流派之 批判主义社会学 1、强调社会学理论批判性和革命性 。 2、主张以辩证的“总体分析”方法来观察和分析社会现实 。 * *