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美化身边的环境 作者 吴秋明 陶行知说过:“人生第一要事是健康,第二要事是健康,第三要事是健康。” 陶行知在几十年前就明确提出了健康是人生的第一要事，因为有了健康我们才有资本去学习，去创造，去为了理想而奋斗。而健康何来?平时锻炼必不可少，每餐的营养必不可少，但最重要的是我们身边的环境。身边的环境与我们息息相关,良好的环境对身心有益，更对身体有益。 可是我们身边环境却大不如人意，如，垃圾堆旁边垃圾成堆，纸屑果屑在一些“冷门”的角落里随处可见，随地吐痰也时常发生，这些等等都污染着我们生活的环境，这些带来的有苍蝇，蚊子，还有一股股“暗香”，由此带来的可不仅仅只是这些看得见摸得着的东西，还带了万恶的病毒。现在好多孩子动不动就是伤风感冒，还“久病不愈”，原因在哪里？平时锻炼少了，不能完全说明问题，他还与我们身边的生活环境息息相关！假如生活在一个垃圾堆旁边，相信除了苍蝇谁也不能保证不生病。 良好的环境能够促进学生的良好发展，更能培养学生养成保持良好身边环境的意识，提高学生自主保持身边环境的责任。故此，我们班在11月份开展了一堂以美化身边的环境的班会活动，活动的目的在于使学生了解身边的良好环境的重要性。通过班会活动，我们看到了欣喜结果，学生懂得了保护身边环境的重要性，对自己以前不保护环境的行为而产生丝丝羞愧。 班会过程中，在看到人类污染环境产生巨大的恶果时，有些学生就会感叹“怎么这么脏！”,在看到污染环境使得大量动物灭绝和濒临灭绝时，又有些学生感叹道“好可怜”，在发现这是人类造成的恶果时，学生都陷入了沉思。而我在此时稍稍停留了两分钟，让学生有足够的时间反思这些问题，让学生有足够的时间加深印象。此时我在将ppt播放到下一个图片，图片显示的世界—暗淡无光，树木光秃秃的没有一片叶子，天空灰蒙蒙的，只有一个渴望光明，从脸颊滑落的一滴眼泪的孩子。 这张照片是震撼的，从头到尾，学生没有讨论一句话，都是一脸的沉重。我见效果已经达到了，便换了下一张图片，那是一张令人欣喜的照片，在陕西的一个农村里，一位朴实的村民为了自己的青山绿水梦，毅然倾尽家产，耗时十几载，终于绿了荒山，清了河水，美了人心。 课堂气氛瞬间“开朗”了起来，同学们议论纷纷。这时我在讲台上引导：“同学们，既然我们知道了环境污染的恶果，那么我们在以后的生活中注意什么？” 同学们议论纷纷，有人说这个，有人说那个…… 我见效果达到了，便总结道：“万事开头难，既然同学们已经知道保护环境的重要性，那我们就应该以行动起来，做好身边的每一件小事，保护好我们身边的环境。” 同学们纷纷鼓掌，一个个都说老师，我以后再也不乱扔垃圾了…… 本节班会的主题是《美化身边的环境》，通过这次班会，学生了解保护身边环境的重要性。只要我们用心引导，学生就能良好的发展。