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创建绿色学校工作总结 环境保护是我国的一项基本国策，保护环境是人类生存和发展的一项伟大的事业。所以环境教育成为学校的一个重要内容。我校为了扎实有效地推进环境教育，通过开展创建绿色学校活动为载体，加强师生的环境宣传教育，提高师生环境素养，培养师生环境保护意识，使师生在生活和工作中更加重视对环境的保护。在创建绿色学校的过程中，我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了一定的成绩。，建章立制制定了《创建绿色学校工作计划》、《学生绿色行为－礼仪常规》等。由于目标明确，内容清晰，责任落实，各部门开展工作按计划有步骤，互相配合，井然有序，取得了明显的阶段性成果。当走进我们的校园，虽不见富丽堂皇的建筑和广阔的草坪四季长青的花草树木清新和典雅的校园加强领导保持生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的基本国策之一。由此，我校领导高度重视环境教育工作，学校要求各学科发挥课堂教学的主渠道作用，寓环境教育于课堂教学之中，在课堂教学中见缝插针，有意识地进行环境教育渗透，传授环保科学知识，对学生进行节水、节电、植树、防污染等环境教育。例如，语文课上，讲写景散文引导学生领略优美环境课上，组织学生认识研究各种植物和动物，培养学生热爱大自然的美好情操；课上，给学生讲全球十大环境污染、酸雨的形成及危害课上，讲废品的利用及制作精美的手工作品。在课外，各教研组有计划地对环境教育工作进行研讨，要求教师每学期针对学科特点写出环保渗透论文，使师生满怀激情地用心用笔去谈环保这个人类永恒的话题。召开以环保教育为内容的主题班、队会，让学生讨论怎样去做保护环境、文明礼貌的小。充分利用有关的节日，做到环境教育宣传系列化：在每年4月22日世界地球日，召开队会，6月5日世界环境保护日组织开展环保绘画比赛、征文比赛，我为环保献一计等活动。还利用学校板报宣传主题内容，举行书画展等学校设立绿化角，对校园的一角绿化点上进行养护、盆景装点。对师生进行环保教育，树立人人爱绿、人人护绿的意识发动队员，利用废品搞小发明、小制作，培养队员动手能力和创新能力。环保科技小制作活动已是我校的传统活动开展节约月活动。对学生家庭生活用品、用电、用水进行调查，制订创建绿色家庭公约，使废品利用、节水、节电、节粮等工作落到实处，使创建绿色家庭与创建绿色学校同时开展。倡导开展你丢我捡活动，师生们已养成弯弯腰的好习惯，学校的环境保持整洁有序。邀请环境专家到我校做讲座。