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年级办公室文化建设方案 教师办公室是我们教师的日常工作室，也是我们教学的讨论室，还是进修学习的书房，推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的办公室，既有利于展现学校风采，提升办学品位，同时也对促进教师发展，形成积极向上的团队，构建和谐校园有着独特的意义。 二：设计原则： 教师办公室布置以“高雅，美观，整洁，实用”为标准，体现“温馨，和谐，品位，学习”的原则，重在营造富有特色的文化氛围。 三：规范要求： 1. 室内清洁卫生，物品摆放有序： （1）建立卫生清扫值日制度，办公室要保持清洁。地面干净无杂物，桌面无灰尘，及时清倒垃圾。 （2）教师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放条理、整齐。 （3）窗台洁净、门窗光亮，窗帘损坏的及时修理。 （4）办公室内无卫生“死角”，办公桌下不用的凌乱物品及时清理另作安置。 （5）办公室洁具应及时清洗，保持外观清洁，并按指定位置放置，拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。 （6）办公室内的电脑等电器要定期清洁，保持干净。 （7）办公室人员应保持良好卫生习惯，保持室内清洁卫生。 2.布置合理规范，彰显文化品位 （1）环境布置新颖，个性鲜明，有创意，富有年级文化品位。 （2）课程表，作息时间表和室内宣传公布栏要统一规范张贴。 （3）在适当的位置张贴教育名言或标语，要美观大方，统一布局，不得杂乱无章。 （4）装饰物品要体现教育特色。 3.适当绿化美化，气氛清新活泼 （1）利用室内墙壁、办公（玻璃）桌面等空间开展艺术布置。 （2）各办公室可放置精致花卉于合理美观位置上。 （3）利用其他空间合理种养盆栽绿化。 （4）美化和绿化布置要体现所在办公室的个性特征和动态特点，体现教师的个性创造。 4.成员团结和谐，精神风貌良好 （1）加强办公室文化建设，形成团结、和谐、文明、向上的文化氛围。 （2）办公室成员自觉遵守办公纪律，不高声谈笑，办公室内无喧哗干扰现象，接打手机主动到室外。 （3）着装端庄，佩带得体，尽量使用普通话。 （4）工作时间不喝酒、不玩电脑游戏，办公场所杜绝吸烟。 双语实验学校政教处 年级办公室文化建设方案 孟津县双语实验学校中学部 2011年9月