关于三模的反思.docVIP

关于南京市三模政治试卷的反思2011.5.13 一、关于对三模的反思 （一）关于客观题 1、对于重大时事政治要学会在归类比较中识记，对它的主要要素（时间、地点、人物、内容、经过、意义等）要有比较全面的掌握。 2、重申客观题的解题要求 2.2010年10月28日通过的《中华人民共和国 ▲ 》规定，基本养老保险基金逐步实行 ▲ 统筹，这意味着覆盖城乡居民的社会保障体系框架基本形成。 A．劳动者权益保护法全国B．社会保险法全国C．劳动者权益保护法省级D．社会保险法省级 出错原因：本题学生出错主要是选D项，具体法律知道，但不知道是什么范围。 5．2010年我国在前沿科技领域实现重大突破的有 ①探月工程②载人航天③超级计算机④人造细胞 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 出错原因：此题学生不会用排除法，未能抓住年份。还有折射出对组合选项选择题的不适应，学生有点没底。 客观题解题要求 （一）审材料 审题意 中心思想“讲什么”; 抓关键词，如主谓宾。 （二）审设问 （1）对知识运用的要求 （2）对主语的要求. （3）方向规定性 准确把握切入语： ①直问式 ②理解式，有启示、说明、体现、表明、蕴 含、寓意、必须； 二、审题肢（在理解题肢的基础上运用排除法） 1、排误2、排异 提醒： （1）读完四个选项。命题者一般会根据题意，顺思维来设定陷阱。 （2）特别注意要用心、用时比较两个相近的题肢。可能其中有一个题肢有欠缺，或不能准确反映题目的要求（要求回头再读题意，特别是其中的关键词）。 9. “十一五”时期，江苏国资国企在缴纳税收、吸纳就业、抗灾救灾、援藏援疆等方面发挥表率作用，树立良好的形象。这体现 A.国有经济控制国民经济命脉 B.公有制经济是国民经济支柱 C.国有企业积极承担社会责任 D.我国多种所有制经济共同发展 27．一个成功者与一个空谈者的主要区别在于：成功人士能通过实践把头脑中的观念变成现实的存在。这表明，实践具有 A．直接现实性 B．客观物质性 C．自觉选择性 D．社会历史性 上述两题失分原因是：未能抓住题干的中心思想 30．“我们要有忧患意识，始终保持清醒的头脑。同时，又要树立信心，信心就像太阳一样，充满光明和希望。”这句话告诉我们 A. 矛盾的同一性存在于斗争性之中 B. 要坚持统筹兼顾的科学思维方法 C. 事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一 D. 意识对客观事物的发展具有积极的促进作用 该题失分的原因是：对A\C两项说法不能作出准确判断，凸显基础知识不扎实。 15. 当前，我国学前教育资源短缺带来的“入托难”困扰着许多年轻的父母。如果你是人大代表，为促进这一问题解决，你可以 A．行使立法权，制定相关法律法规 B．行使决定权，制定问题解决方案 C．行使质询权，向幼儿园提出质询 D．行使提案权，提出解决问题议案 16．江苏某县在推进基层党组织党务公开的过程中，对涉及经济社会发展重大决策和部署议题的县委常委会，通过媒体现场直播，并设立现场热线电话。推进基层党组织党务公开有利于 ①加强对政府工作的监督 ②打造公开透明的阳光政府 ③支持和保证人民当家作主 ④发展党内民主带动人民民主 A．①② B．③④ C．①③ D．①④ 这两题解题有共性特点。16题失分的原因是：找不出主体 二、关于对主观试题的反思 问题： 审题不清（实质是知识不清）； 缺乏对材料针对性的分析 原理与方法论不对应 角度、层次不全 缺乏思辨性 (二)关于对主观试题的反思 34．（1）请你提取材料一反映的经济信息。 （2）从《经济生活》角度，阐述江苏省其他地区应该如何借鉴A市的经验。 失分原因：很多考生不分表1、表2，很混乱，对图表的表述仅限于现象，不能透过现象抓住本质；没有分析两个图表之间的内在联系。 提醒注意： 1、强调图表项目之间的对比2、注意项目之间的差距说明了什么？ 3、注意不同项目之间有何关系？4、要从整体上分析整个材料。 建议：要强化学生对图表题做题技巧的印象，不能总是由教师来讲，要让学生讲一讲图表题的解题技巧，并对照解题方法，动手修订自己的答案，并强化训练类似题目。 （2）①贯彻落实科学发展观，统筹城乡协调发展，加强生态文明建设，实现科学发展。（2分）②大力发展生产力，促进就业，千方百计增加居民收入。（2分）③重视社会公平，加强宏观调控