用于工程训练的多相流实验系统设计与实现.pdfVIP

天津城市建设学院学报 第 l5卷 第4期 2009年 12月 JournalofTianjinInstituteofUrbanConstruction Vo1．15 No．4 Dec。2009 用于工程训练的多相流实验系统设计与实现 孙红跃 ，范 文 ，董 峰 (1．天津城市建设学院 电子与信息工程系，天津 300384；2，天津大学 电气与自动化工程学院，天津 300072) 摘要：针对大学生工程教育中工程能力的培养 ，为满足创新实验的要求，设计一套用于本科生工 程训练 的小型油气水多相流实验系统．详细介绍 了系统的组成及功能，控制方案选择和软硬件设 计及系统的调试运行结果． 关 键 词：工程训练；多相流；实验系统；测量；控制 中图分类号：TM273 文献标识码：A 文章编号：1006．6853(2009)04—0301．05 工程教育是以技术科学为主要学科基础，以培养 对于提高学生创新实践能力和工程实践能力具有重 能将科学技术转化为生产力的工程师为 目标的专门 要的意义． 教育…．高等工程教育是我国高等教育的重要组成部 分，担负着为社会培养高等工程技术人才的任务，对 1 多相流实验系统的组成和功能 我国国民经济建设和社会发展起着重要 的推动作 用．我国经济建设的重点之一是能源工业 ，而许多能 多相流实验系统组成如图 1所示，各组成部分分 源工业诸如石油、化工等工程 中往往涉及多相流 问 别为：油、水源、油气水计量调节系统、空压机及稳压 题，对多相流的参数进行检测和控制对促进这些工程 系统、水平和垂直实验管道、油气水分离系统．油、水 的发展和创新起到重要作用．小型化的多相流实验 源向实验管道 (水平或竖直)提供一定比例的油、气、 系统具有机理模型和产生方法的多样性和综合性等 水，并由油、气、水计量调节系统对流体进行计量和调 特点，适合于本科生利用所学知识开展工程实践．因 节．实验管道用有机玻璃材料制作 ，便于观察各相流 此，设计一种小型多相流实验系统 ，便于学生综合掌 体在管道里的流型、流态等 ．整个过程可以自动操 握所学知识，建立对多相流及各种复杂工业生产过程 作，也可以手动调节．当进行油、水两相实验时，油泵 的认识，自主实现模拟工业过程的检测和控制技术， 和水泵分别将油和水泵人计量管道．在油、水进入各 油泵 图1 多相流实验系统 收稿 日期：2009—04．29；修订 日期 ：2009．06．26 作者简介：孙红跃 (1975一 )，男 ，江苏淮安人，天津城市建设学院讲师，硕士 · 302 · 天津城市建设学院学报 2009年 第 l5卷 第4期 自计量管道后，分别经涡轮流量计，然后进入实验管 道形成混合液．油、水混合液的流量和含水率可 由阀 门控制调节．当压力稳定时，流量不变，含水率保持 不变．油、水混合液通过实验管道，进行流型观察，然 后流回油水分离罐，静置到油、水完全分离后，油、水 分别流回储油罐和储水罐，重复使用．当进行三相流 实验时，空气压缩机输 出的空气，首先进入稳压罐，经 稳压阀调节气体的流出压力后，再经过计量管道进入 实验管道 ，同经过计量的油水混合，进行实验．实验 水泵 油泵 空压机 后，油水经分离分别流回储油罐和储水罐，气体则直 (a)主电路 接被排放到空气中．对于油气、水气等实验与上述实 验流程类似． 2 控制系统设计 2。1 控制方案的选择 油气水多相流实验系统选择 PC机作为上位