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浅谈游戏化的语文教学 【摘要】当前的小学语文教学正在改变过去那种封闭和死板的状况，日益走向开放，日益充满活 力。教师在努力寻求更好的教学方法，使学生在良好的学习氛围中学习成长。在众多方法中，运 用游戏教学是其中的一条重要途径。实践证明，游戏教学也是减轻负担，事半功倍的好方法。游 戏教学有利于唤起兴趣，集中注意力。 【关键词】：游戏 兴趣 有效 教学 《语文课程标准》提出，在语文教学中要重视突出学生的主体地位，改变学生的学习方式， 改变以教师为中心的教学模式。因此，课堂教学游戏化作为培养学生的创新精神和实践能力的主 渠道，成为学生创新学习全过程，让学生自始至终感受到成功的愉悦，从而增强他们的学习兴趣。 让我想起爱因斯坦说过话：“兴趣是最好的老师”。愉快教育就是兴趣教育，而游戏则是激发学生 学习兴趣的有效手段，也就是让学生在生动活泼的气氛中，在欢乐愉快的活动中，在激烈的竞赛 中，甚至是在刺激和上瘾中，不知不觉地学到了教材中的内容。这个跟新课程所秉持的“以人为 本”的价值观以及其他特点有着内在的契合。 现在，我就来说说游戏在小学语文课堂上的运用吧！ 一、游戏教学在拼音教学中的运用 拼音是小学教学的第一道难关，也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。在拼音教学中重点 开发教学的直观性和