(公用)2015-2016学年高中历史 第六单元 第5课 20世纪科学伟人爱因斯坦同步测试 新人教版选修4.docVIP

20世纪科学伟人爱因斯坦 一、选择题 2、．爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家之一，他在1905年发表的五篇论文涉及分子动力论、相对论和量子理论，为日后的诸多技术奠定了基础。关于爱因斯坦孜孜不倦地探索科学的动机，正确的是(　　) ①财富　②名声　③好奇心　④科学的美　⑤研制原子弹　⑥创造神话 A．①② B．③④ C．①⑥ D．②⑤ 3．爱因斯坦在1933年3月28日主动向普鲁士科学院递交了辞呈。辞呈上写道：“鉴于德国目前的状况，我不得不放弃在普鲁士科学院的职务。”“德国目前的状况”主要指A．德国纳粹分子迫害犹太人 B．德国科学研究的气氛不浓 C．德国四分五裂的政治状况 D．德国发生经济危机的现实 4．电影《神话》是国内首部“穿越”题材影视作品，让历史人物蒙毅大将军和公主穿越古今。目前，人类实现“穿越时空”梦想的科学依据主要是(　　) A．相对论 B．量子论 C．牛顿力学 D．太阳中心论 5．爱因斯坦说：“我不知道第三次世界大战用什么武器，但是第四次世界大战人们将只会用木棒和石头打仗了。”这个言论表明爱因斯坦是一位(　　) A．反对战争的科学家　　B．极端的民族主义者 C．D．6．爱因斯坦对待原子弹的态度前后貌似矛盾，实则相同。爱因斯坦主张制造和销毁原子弹都是为了(　　) A．人类和平B．拯救犹太人 C．摧毁法西斯 D．证明其理论的科学性 ．普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就： “这个原理在物理世界上所引起的革命，只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是(　　) A．相对论　　　　　　　B．日心说 C．量子假说 D．万有引力定律 ．爱因斯坦创立的相对论与牛顿力学的关系，比较准确的说法是(　　) A．前者否定了后者 B．前者概括了后者 C．前者继承了后者 D．前者推翻了后者 二、非选择题 ．阅读下列材料，回答问题。 (1)指出材料一中康熙帝对待自然科学的态度。结果怎样？ (2)材料二中，身为科学家的爱因斯坦有着怎样的政治理想？试从康熙帝和爱因斯坦的科学态度谈谈你的认识。 10. 10.阅读下列材料，回答问题： (1)爱因斯坦相对论力学出现后，牛顿力学是否失去了光辉？试说明理由。 (2)据材料三，概括指出爱因斯坦和邓小平关于科学技术的主要观点。并指出他们在论述科学技术的作用时，主要的侧重点有何不同？一、选择题1．B2．： 3．：4．：5．：6．：．：．： 二、非选择题． (1)重视学习并运用西方自然科学。结果：一方面加强了中央集权，巩固了统一多民族国家；另一方面未能使近代科学成为社会进步的动力，使中国失去了发展的机会。 (2)政治理想：追求世界和平。 认识：要重视科技，把握发展科技的机遇；合理利用科技，趋利避害。 (1)没有失去光辉。因为：牛顿力学体系一直被称作近代科学形成的标志。爱因斯坦只是否定了牛顿的绝对时空论，从本质上修正了由狭隘经验建立的时空论，同时也发展了牛顿力学，牛顿力学只是相对论力学在低速运动状态时的一个特例。而牛顿创造的概念至今仍指导着我们的物理学思想。牛顿提出的关于运动的三大定律，仍是整个力学的基础。 (2)主要观点：爱因斯坦：科学可以制造战争，也可以制止战争，关键取决于人类本身。邓小平：科学技术是生产力。侧重点：爱因斯坦侧重于科学与战争的关系(或科学对战争的影响)；邓小平侧重于科学与生产之间的关系。 2