(公用)2016高中数学 1.2 导数的计算易错点总结 新人教A版选修2-2.docVIP

导数的计算易错点总结 导数的运算既是导数的重点也是其难点，学生在学习时经常遇到困难，下面就学生在解题中出现的错误进行总结。 一、概念不清 例1 若函数在x=a处的导数为A，求。 错解 因为在x=a处的导数为A ，即 。 所以 =A-A=0。 辨析：错解认为“函数在处的导数为A”，就可得到=A, 而由导数定义知，它们是不等价的，当然结果是错误的。 正解 由题意得=A， =]=A。所以=2A。 二、对定义理解不深刻 例2 求函数的导数。 错解 由导数定义，得当时，；当时，。 辨析 当和时，结果是正确的。而函数是否有导数，应该用定义求解。 正解 当x0时，； 当时，； 当时，因为= ==1， ===0； 而，所以不存在。 三、不能正确应用求导法则 例3 求的导数。 错解 ＝ ==。 辨析 由于求导法则不熟，未分清复合函数求导所对应的函数，导致错误。 正解 ==。 四、未掌握积函数的求导方法 例4 已知函数＝，求。 错解＝＝ ＝3（）＝。 分析 错因是未掌握积函数的求导公式，错把积的导数写成了各因式导数的积。 正解 ＝ ＝＋ ＝3＋（）＝＋－＋。 五、未掌握商函数的求导方法 例5 已知函数＝，求。 错解 ＝＝＝。 分析 错因是未掌握商函数的求导公式，错把商的导数写成了各导数的商。 正解 ＝＝ ＝＝。 1