《羚羊木雕》7课件.pptVIP

* 《朋友》那首歌。 —— 张之路 学习目标 1，整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情。 2，联系生活，学会与父母、 他人沟通。 有同学愿意告诉我们文章介绍了一个什么样的故事吗？ 就同学们朗 读时的神态、 语气，看他 们是否读出 了人物的情 感以及对此 事的态度。 讨论下列问题 1、你怎么看文中的父母？ 2、父母为什么一定要要回羚羊木雕？ 3、父亲为什么要把羚羊木雕送给“我”？ 4、假如你送给父母的礼物，父母把 它送给了别人，你会怎么想？ 5、怎样才能避免这一类不愉快的 事情发生？ 探讨 1、女儿既然把羚羊木雕送给了万芳， 你认为事情怎么处理才妥当？ 2、你如果遇到类似“我”那样 的伤 心事，会怎样处理？ *