数形结合思想解选择题推荐课.pptVIP

数形结合解选择题 * * 数形结合既是数学学科的重要思想，又是数学研究的常用方法。 数形结合就是将抽象的数学语言、符号与其反映的图形有机的结合起来，从而促进代数与几何；抽象思维与形象思维的 有机结合，通过对直观图形的观察和分析，化抽象为直观，化直观为精确，从而使问题得以解决，这样的解题方法叫做 数形结合法。 一、知识整合 ①实数与数轴上的点的对应关系； ②函数与图象的对应关系； ③曲线与方程的对应关系； ④以几何元素和几何条件为背景，建立起来的概念， 如复数、三角函数等； ⑤所给的等式或代数式的结构含有明显的几何意义。 实现数形结合，常与以下内容有关： 数形结合的思想方法应用广泛，常见的如在解方程和解不等式问题中，在求函数的值域，最值问题中等等。 一、知识整合 二、典例剖析 1、方程中的应用 1 1 x y O 由图可知，两个函数的图象有两个交点 所以，原方程有两个实数解. C 法一、常规解法： 2、不等式中的应用 A (2,2) 法二、数形结合解法： 2、不等式中的应用 -2 0 x y B A A 练习1 设函数f(x)= ，若f(x0)1，则 x0的取值范围是（ ） C.(－∞，－2)∪(0，＋∞) D.(－∞，－1)∪(1，＋∞) A. (－1，1) B.(－1，＋∞) D 2、不等式中的应用 函数y= 的最大值和最小值是（ ）. 故y的最大值为： 最小值为：－ 解之得：k=± 可视为：点A(－2，0）与点P(cosx, sinx) 函数 y= 的连线的斜率则y的最值即为kAP的最值。 点P为单位圆上的一个动点，则当直线AP与单位圆 相切时kAP取得最值。直线AP的方程为：y=k(x+2) 由圆心到直线的距离为1，则有： 3、函数的中应用 C 函数y= 的定义域是(－∞,1)∪ 则其值域是 ( ) 练习2 A.(－∞,0)∪ B. C. D.(0,+∞) A 3、函数的中应用 A 1 1 O a b a-b=0 4．综合应用 转化为线性规划问题 x y 0 -1 1 2 目标函数： (0,1) z=a-b 的四个根组成 已知方程 的一个首项为 的等差数列，则|m-n|=( ) A. 1 B. C. D. C 4．综合应用 练习3