生命与环境科学学院2009届毕业设计(论文).docVIP

PAGE - PAGE 10 - 生命与环境科学学院2009届毕业设计（论文） 答辩工作计划 一、? 成立答辩委员会及答辩小组 学院成立答辩委员会，各专业成立每组3-5位教师的答辩小组，并确定组长一名。 二、? 毕业论文提交（时间：2009年5月11日） 学生按班级于5月11日统一上交外文翻译、文献综述和毕业论文正文。 三、指导教师和评阅教师审阅毕业论文（时间：2009年5月11 学生须按照毕业论文任务书要求，完成工作任务，将论文样稿等相关材料交指导老师审阅，指导教师给出修改意见。学生在导师指导下，对毕业论文进行修改，完成论文的初稿,并由各教研室主任确定论文的评阅教师，完成对学生论文的评阅工作。 四、答辩资格审查（时间：2009年5月16 学生须将未装订的毕业论文交给指导师所在的各教研室主任，答辩小组成员每人应有一份材料，指导教师应上交答辩资格审查表。每个教研室确定答辩小组人员及学生分组名单、答辩时间及地点，并于5月17 五、论文答辩（时间：2009年5 (1)答辩组长负责本小组的答辩工作，答辩的重点在于审查毕业论文（设计）的真实性，检查学生是否掌握与论文（设计）相关的基本知识，了解学生是否具备基本的科研能力。 (2)学生在进行报告与答辩时，基本上要求先作5-10分钟左右的论文自述报告，要求简明扼要，重点突出。然后，答辩教师提问，每篇论文一般提2-4个问题，学生须针对提问做出简要回答。 (3)答辩过程中答辩小组应指定一人在《毕业论文（设计）答辩评分表》（表见附录11）上作答辩记录，答辩结束后，答辩小组应及时将评分情况进行汇总与合议，根据学生的论文质量和答辩情况评定成绩，并将意见与评定成绩记入答辩表，由所有参加答辩的教师签字以示负责。 （4）答辩时间：2009年5 五、毕业论文（设计）材料归档，时间为：200 毕业论文（设计）答辩结束后，学生应主动结合答辩小组成员教师所提出的意见对论文（设计）进行修改。定稿后，按毕业论文材料装订要求，将材料按顺序整理用夹子夹好（交学院后统一装订），封面采用学校规定的统一格式，图纸应按规范折叠，于5月 六、成绩评定 1、评分标准：参考《温州大学本科毕业设计（论文）评分参考标准（理、工科及艺术设计类）》执行。 2、评语内容: 基本包括毕业论文的完成情况、质量和水平，基本知识、基本理论、基本技能的掌握和运用，独立工作能力，工作量大小和工作态度。评语要求确切、具体，避免简单抽象，千篇一律。应写明该论文有哪些创新、优点、缺点和错误，该生哪些能力强，哪些能力不足。答辩评语中要求写明提问问题和答辩简况。 3、记分制与评分标准 （1）评定成绩时，按百分制记分。指导教师所评成绩占40％，评阅教师所评成绩占20%，答辩小组所评成绩占40％，单项评分一般不超过95分。若指导教师评分与答辩小组评分差值超过20分，则由答辩委员会讨论评定最终成绩。 （2）总成绩记入学生成绩档案时，折合成五级记分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）。一般情况下优秀占10%-20%，良好占45%左右，中等占25%左右，及格和不及格共占10%左右。 七、 评选推荐“校本科优秀（设计）论文” 学院按不超过20%的比例评选“院本科优秀毕业设计（论文）”，其中院一等奖（一般每专业两名）报学校编入当年的《温州大学本科优秀设计（论文）集》。 八、答辩总结 各答辩小组答辩工作结束后，组长应向学院做出本组学生论文答辩情况的书面报告。学院将对本届学生的论文总体情况进行书面总结，并汇报学校。 生命与环境科学学院 二OO九年五月五日 附件一：答辩委员会名单 答辩委员会主任：丁炳扬 成 员：吴明江、董新姣、李军、柳劲松、应雪萍、钱晓薇、郑蔚虹、陈华林、李玉宝 附件二：答辩小组名单及答辩具体安排 生物技术答辩小组（一） 组长：廖志勇 秘书：叶海仁 成员：廖志勇、郑蔚虹、贾守菊、叶海仁 时间：2009年5月22日（周五）下午2：00 地点：周五下午在主楼402；周六上午在主楼1204 参加答辩学生数： 人 班级 姓名 论文（设计）选题 指导师姓名 05瓯生技 方晓雅 GST-CARP融合蛋白的表达与纯化 廖志勇 05瓯生技 陈超 GST-RECSI融合蛋白的表达与纯化 廖志勇 05瓯生技 苏波 低密度脂蛋白受体相关蛋白LRP5胞内域与GST的融合蛋白的表达与纯化 廖志勇 05瓯生技 胡红芳 GST-ATF6（N）融合蛋白的表达与纯化 廖志勇 05瓯生技 沈芬波 菜头肾种群遗传多样性的ISSR分析 郑蔚虹 05瓯生技 张翔 三种杜鹃花属种群遗传多样性的RAPD分析 郑蔚虹 05瓯生技 王君莺 菜头肾种群遗传多样性的ISSR分析 郑蔚虹 05瓯生技 黄建 不同浓度的甲状腺激素对白头鹎mRNA解偶联蛋白表达的影响 郑蔚虹 05生技二 沈芬波 菜头肾种群遗传