2017—2018学年高中数学第一章立体几何初步1.4空间图形的基本关系与公理第1课时空间图形的公理公理123学案北师大版必修.docVIP

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  • 2018-02-28 发布于贵州
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2017—2018学年高中数学第一章立体几何初步1.4空间图形的基本关系与公理第1课时空间图形的公理公理123学案北师大版必修.doc

2017—2018学年高中数学第一章立体几何初步1.4空间图形的基本关系与公理第1课时空间图形的公理公理123学案北师大版必修

第1课时 空间图形的公理(公理1、2、3) 1.通过长方体这一常见的空间图形,了解空间图形的基本构成——点、线、面的基本位置关系. 2.理解异面直线的概念,以及空间图形的基本关系.(重点、易错点) 3.掌握空间图形的公理1、2、3.(重点、难点) [基础·初探] 教材整理1 空间图形的基本关系 阅读教材P22~P23“练习”以上部分,完成下列问题. 位置关系 图形表示 符号表示点与线的位置关系 点A不在直线a上 Aa 点B在直线a上 B∈a点与面的位置关系 点A在平面α内 A∈α 点B在平面α外 Bα 直线与直线的位置关系 平行 a∥b 相交 a∩b=O 异面 a与b异面 直线与平面的位置关系 线在面内 aα 线面相交 a∩α=A 线面平行 a∥α 平面与平面的位置关系 面面平行 α∥β 面面相交 α∩β=a (1)不平行的两条直线的位置关系为相交.(  ) (2)两个平面的交线可以是一条线段.(  ) (3)直线l在平面α内,可以表示为“lα”.(  ) (4)平面内的直线与不在该平面内的直线互为异面直线.(  ) 【解析】 (1)不平行的两条直线的位置关系为相交或异面,故(1)错.(2)两个平面的交线是直线,故(2)错.(3)正确.(4)可能相交或平行,故(4)错.【答案】 (1)× (2)× (3)√ (4)× 教材整理2

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