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绘制频率分布直方图的一般步骤: 从一种零件中抽取了80件，其尺寸数据如下： * * 0 0.01 0.02 0.03 0.04 49.5 59.5 69.5 79.5 89.5 99.5 分数(分) 频率 组距 (1)作直角坐标系,以横轴表示抽样数,纵轴表示 ; 频率 组距 (1) 计算极差。极差=最大值-最小值 (2) 决定组距和组数。组数=极差÷组距 (3) 分组。通常对组内数据所在区间取左闭右开 区间，最后一组取闭区间，且使分点比数据 多一位小数。 (4) 登记频数，计算频率，并计算 的值,列 出频率分布表。 频率 组距 1.列出频率分布表。 2.绘制频率分布直方图. (2)在横坐标上标上分点(为方便起见,起始点可适当 前移); 频率 组距 (3)在上面标出的各点中,分别以连结相邻两点的线段 为底作矩形,高等于该组的 。 注意：一般情况 （1）可以由组距来求组数； （2）当数据个数小于40时，组数为5－8组； 当数据个数多于40个时，组数为7－12组； 为了了解高一学生的数学学习情况，从英雄模范校高中一年级400名学生中用系统抽样法抽取一个容量为40的数学成绩样本，数据如下（单位：分）。试作出该样本的频率分布折线图。 63 84 91 53 69 81 61 69 91 78 75 81 80 67 76 81 79 94 61 69 89 70 70 87 81 86 90 88 85 67 71 82 87 75 87 95 53 65 74 77 解:(1)先编制频率分布表,并计算 ,填入 表中; 频率 组距 63 84 91 50 69 81 61 69 91 78 75 81 80 67 76 81 79 94 61 69 89 70 70 87 81 86 90 88 85 67 71 82 87 75 87 99 53 65 74 77 ① 计算极差。 99-50=49 ② 决定组距和组数。取组距为10分, 极差÷组距=49÷10=4.9, 将数据分成5组。 将数据按10分的组距分成以下5组： 49.5～59.5， 59.5 ～69.5 69.5～79.5， 79.5 ～89.5 89.5～99.5. ③ 将数据分组： ④ 登记频数，计算频率，列出频率分布表。 并计算频率/组距的值,填入下表: 频率/组距 合 计 89.5~99.5 79.5~89.5 69.5~79.5 59.5~69.5 49.5~59.5 频率 频数 个数累计 分组 频 率 分 布 表 63 84 91 50 69 81 61 69 91 78 75 81 80 67 76 81 79 94 61 69 89 70 70 87 81 86 90 88 85 67 71 82 87 75 87 99 53 65 74 77 2 9 10 14 5 2 9 10 14 5 0.050 0.225 0.250 0.350 0.125 40 40 1.000 0.0050 0.0225 0.0250 0.0350 0.0125 0.1000 0 0.01 0.02 0.03 0.04 49.5 59.5 69.5 79.5 89.5 99.5 分数(分) 频率 组距 (2)作直角坐标系,以横轴表示学生数,纵轴表示 ; 频率 组距 (3)在横坐标上标上49.5,59.5,…,99.5表示点(为方 便起见,起始点49.5可适当前移); (4)在上面标出的各点中,分别以连结相邻两点的线段 为底作矩形,高等于该组的 . 频率 组距 0 0.01 0.02 0.03 0.04 49.5 59.5 69.5 79.5 89.5 99.5 分数(分) 频率 组距 将直方图中每个小长方形上面一条边的中点顺次连结起来,即可得到频数折线图。 (5)绘制频率折线图 绘制频率直方图的一般步骤: (1) 列出频率分布表； (2) 画出频率分布直方图。 (3) 绘制频率折线图。 将直方图中每个小长方形上面一条边的中点顺次连结起来,即可得到频数