浙江大学电子科学与技术专业含基地班培养方案-浙江大学信电系.PDFVIP

教学院长签字： 教学系主任签字： 浙江大学 电子科学与技术专业（含基地班）培养方案 2007 级 090527 培养目标 本专业培养电子科学技术领域内具有宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事信 息电子技术与系统设计、微电子技术与集成电路系统分析与设计、光电子器件与系统设计以及相应的 新器件、新技术、新工艺的研究、开发、应用的复合型高层次人才。 培养要求 本专业学生主要学习电子科学技术的基本物理规律、电子器件与信息系统的设计方法，获得电子技 术与系统实践的基本训练，具备从事电子科学技术与系统的基础研究、技术开发、工程设计的基本能力。 本专业设有信息电子技术、微电子技术与光电子技术两个方向，学生可选其中之一学习，任一方向的学 生都可选国家集成电路人才培养基地课程模块的课程。毕业生应获得以下方面的知识和能力： 1．具有扎实的自然科学基础，较好的人文社科知识； 2 ．掌握信息电子学、微电子学与光电子学的基本理论与技术； 3 ．掌握信息获取、处理与传输技术及系统基本知识与能力； 4. 具备电子技术与信息系统研究、开发与工程应用的基本能力； 5 ．具备获取电子科学技术领域国内外新知识、新技术的能力； 6 ．具有一定的科学研究、开拓创新、技术管理的能力。 专业核心课程 模拟电子线路，数字电路，高频电子线路，电磁场与电磁波，信号与系统，固体物理与半导体物 理，微电子学，光电子学，无线通信与无线网络，信息电子学物理基础 教学特色课程 全英文教学课程：模拟电子线路； 双语教学课程：模拟集成电路分析与设计、数字集成电路设计与分析、微电子工艺技术、信号与 系统、导波光学基础、光网络技术 原版外文教材课程：专用集成电路设计技术基础、模拟集成电路分析与设计、数字集成电路设计 与分析、光电子学 研究型课程：模拟集成电路分析与设计、射频与微波电路及其设计 讨论型课程：微纳电子学专题 计划学制 4年 毕业最低学分 160+4+5 授予学位 工学学士 1 辅修专业说明 辅修专业课程设置最低学分为 31.5,其中专业核心课程（标“** ”号）24.5 学分，其他专业课程 任选 7 学分。 第二专业课程设置最低学分为 48，其中专业核心课程（标“** ”号和标“* ”号）28 学分，其他 专业课程任选 20 学分。 第二学位课程设置最低学分为第二专业课程设置 48 学分+毕业设计 8学分。 课程设置与学分分布 1、通识课程 48 +5 学分 参见浙江大学工科实验班培养方案 2、大类课程 48 学分 (1) 自然科学类 32 学分 1)必修课程 28.5 学分 061Z0010 数学分析Ⅰ 4.5 秋冬 061Z0020 数学分析Ⅱ 4.5 春夏 061B0170 微积分Ⅰ 4.5 秋冬 061B0180 微积分Ⅱ 2.0 春 061B0190 微积分Ⅲ 1.5 夏 061B0200 线性代数 2.5 秋冬 061Z0040 线性代数Ⅰ 3.5 秋冬 061B0430 普通化学 3.0 秋冬 061B0422 化学实验（乙） 1.0 冬 061B0211 大学物理（甲）Ⅰ