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义务教育课程标准实验教科书 小学语文三年级下册; 我国古代的劳动人民勤劳而富有智慧,他们凭借丰富、大胆的想象,创造出了许多瑰丽、多彩、优美的神话故事,创造出一个个离奇的神的形象。
女娲就是其中的一个。本文就讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。; tā zhēng xī yě
liàn lóng lù rán
pēn quē chún pén;自由朗读并思考课文写了一件什么事?
;细致感悟;1)天塌地裂、烧起大火、发洪水,给人们带来痛苦。
2)女娲见此情景,很难过,求雨神熄灭大火。造船救出人们。并去找五彩石,回来冶炼成水,把天补好。
3)女娲把天补好后,人们又过上安居乐业的幸福生活。人们还记得女娲补天的地方。;研读课文,讨论明确下列问题:; “……远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟……许多人被围困在山顶上,许多人在水里挣扎……”
人们生活在水深火热之中;2。看到人们受难女娲的心情是怎样的?;3。女娲为受难的人们做了哪几件事?其中哪件事
写得最详细?为什么?;人们又过上了安居乐业的生活;不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。;;心情:女娲难过极了。
原因:(联系课文第一句来体会)她“创造了人类”,人类都是她的子女,她的子民,看到自己的孩子受苦受难,心情当然难过。;?大声自由读课文第三、四自然段,了解
女娲补天的经过,找出文中具体补天的
句子读一读,体会女娲的精神。; 五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窟,往上一泼,只见金光四射,大窟窟立刻被补好了。; 五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窟,往上一泼,只见金光四射,大窟窟立刻被补好了。;“她原以为这种???头很多,用不着费多大力气。”; “五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。” ;冶在字典中的意思有三种:
①熔炼。 ( )
②姓。 ( )
③形容女子装饰艳丽。 ( );冶在字典中的意思有三种:
①熔炼。 ( )
②姓。 ( )
③形容女子装饰艳丽。 ( );?齐读第五自然段,了解故事的结局。 体会女娲的精神。; 传说女娲补了天以后,又斩下一只大龟的四脚,当作四根柱子把倒塌的半边天支起来。女娲还擒杀了残害人民的黑龙,刹住了龙蛇的嚣张气焰。最后为了堵住洪水不再漫流,女娲还收集了大量芦草,把它们烧成灰,埋向四处铺开的洪流。;
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