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  • 2018-03-08 发布于河南
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电子系心理健康总结

电子系2011-2012年度心理健康教育工作总结 电子系心理健康教育工作,始终围绕“以人为本,助人自助”的宗旨,扎实开展工作。在系领导的大力支持下,在校心理健康中心老师的指导下,不懈努力,实现了心理健康教育从无到有、从粗到精、从零散到系统、从模糊到规范的转变。经过几年的学习、尝试与摸索,积累了相当的经验,为日常工作的开展奠定了良好的基础。而现在回顾整个一学年,较之以往也确实提升到了一个新的高度。 一、心理知识的宣传及教育工作 系部成立以书记牵头的学生心理健康工作小组,班级设立心理健康委员,寝室设立心理呵护员,并配合院心理健康中心做好各班心理健康委员和心护员的相关培训和指导,积极宣传相关的心理健康知识,为同学服务。 二、新生心理测试及回访工作 根据学院心理健康中心的安排,积极做好对2012级学生心理测评,做到人人完成测评,不落下一个遗漏的学生。后期也配合心理健康中心,对在测试中发现问题的学生逐一进行回访,对新生的总体心理状况和详细情况进行分析,掌握新生的心理健康资料。 三、密切配合中心,做好常规工作 大学生面临着学习、交际,情感,择业等多重压力,有相当比例的大学生存在心理问题。因此做好心理问题学生的有效干预尤其重要,我系干预工作主要做好一下三点。 1、 通过每班的班级心理健康委员和寝室呵护员密切关注身边同学的心理情况,每周按时上报心理状况反馈表,一旦发现有问题立即向辅导员或

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