百分数与小数、分数的互化 新人教版.ppt

二、探究新知 王涛投篮的命中率： 先把小数改写成分母是100的分数，再化成百分数。 100 60 3÷5＝0.6＝ ＝60% 100 60 3÷5＝ ＝60% 5 3 ＝ 3×20 5×20 ＝ 把 改写成分母是100的分数，再化成百分数。 5 3 二、探究新知 李强投篮的命中率： 1000 667 4÷6≈0.667＝ ＝66.7 % 4÷6的商如果用 表示，它可以直接改写成分母是100的分数吗？说明什么？ 5 3 除不尽时，通常保留三位小数。 二、探究新知 想一想，怎样把小数化成百分数？ （1）可以把小数化成分母是100的分数，然后再把它写成百分数。（2）可以把小数的小数点向右移动两位，位数不够时，用“0”补足，同时在后面加上百分号。 怎样把分数化成百分数呢？ （1）把分数化成分母是100的分数，然后再写成百分数形式。（2）先把分数化成小数，再化成百分数。 二、探究新知 出勤率＝ 出勤的学生人数 学生总人数 ×100% 发芽率＝ （ ） （ ） ×100% 合格率＝ （ ） （ ） ×100% 出粉率＝ （ ） （ ） ×100% 成活率＝ （ ） （ ） ×100% 实验种子数 合格的产品数 发芽的种子数 产品总数 面粉的质量 小麦的质量 成活的棵树 栽种的棵树 三、知识应用 1. 把下面的小数和分数改成百分数。 0.97 0.08 0.005 ＝97% ＝8% ＝0.5% ＝25% ＝12.5% ≈16.7% 1 4 1 8 1 6 三、知识应用 2. 榨油厂的李叔叔告诉小静：“2000kg花生仁能榨 出花生油760kg。”这些花生的出油率是多少？ 出油率＝ 油的质量 花生的质量 ×100% × 760 2000 100% ＝0.38×100% ＝38% 答：这些花生的出油率是38%。 三、知识应用 3. 春雨小学六年级两个班的同学分成男、女生两组进行 体育达标检测,情况如下表。哪个班的优秀率高？ 六（1）班得优的男生：30×30%＝9（人） 六（1）班得优的女生：20×25% ＝5（人） 六（1）班得优的人数：9＋5＝14（人） 六（1）班总人数：30＋20＝50（人） 六（1）班优秀率： ×100%＝28% 50 14 六（1）班 六（2）班 男生 女生 男生 女生 参加检测人数 30 20 25 25 优秀率 30% 25% 24% 32% 我是这样想的。 三、知识应用 六（1）班 六（2）班 男生 女生 男生 女生 参加检测人数 30 20 25 25 优秀率 30% 25% 24% 32% 六（2）班得优的男生：25 ×24% ＝ 6（人） 六（2）班得优的女生：25 ×32% ＝ 8（人） 六（2）班得优的人数：6＋8 ＝14（人） 六（2）班总人数： 25＋25＝50（人） 六（2）班优秀率： ×100% ＝28 % 答：两个班的优秀率一样高。 50 14 我是这样想的。 3. 春雨小学六年级两个班的同学分成男、女生两组进行 体育达标检测,情况如下表。哪个班的优秀率高？ 四、布置作业 作业：第85页做一做，第2题。 第87页练习十八，第6题、第10题。 谢 谢 * 把下面各个百分数化成小数. 15% 80% 3.5% 135% ＝ 0.15 ＝ 0.035 ＝ 0.8 ＝ 1.35 尝试后练习 试着把下面各个百分数化成小数. 18% 2% 2.34% 1.8% ＝ 0.18 ＝ 0.0234 ＝ 0.02 ＝ 0.018 小数 百分数 小数点向右移动两位,加上% 去掉% ,小数点向左移动两位 小 数 0.6 ? ? 1.25 ? 百分数 ? 55% ? 37.5% ? ? 66.7% 填表： 基础练习 判断。 0.8=8％ （?? ） ? 0.45％=0.045（?? ） 3％=0.3 （?? ）?? 5=500％ （ ） 比较大小: 0.52 52% 1.2 12.3% 254% 0.254