地理复习-地球上的水教学幻灯片讲义.ppt

知识丛林;第三章 地球上的水 第1节 自然界的水循环;;知识点2 水循环的过程和意义;深化拓展;2．图示河流水、湖泊水、地下水之间的水源补给关系;3．图示法理解记忆水循环的类型;核心解读;永久性积雪和冰川融水补给;重难点2 影响河流文化特征的因素及分析思路;;知识点2 洋流对地理环境的影响;深化拓展;;2．洋流与等温线的关系 (1)“暖高寒低”：即暖流流经海区的等温线凸向高纬度海 区，寒流流经海区的等温线凸向低纬度海区。 (2)“凸向即流向”：即洋流流经海区等温线凸出的方向即为 洋流的流向。 (3)“低来寒，高来暖”：即由低温海区流向高温海区的洋流 为寒流，反之为暖流。 ;核心解读;易误点 北印度洋海区冬、夏季环系统的区别;重难点2 洋流对地理环境的影响;海洋污染;第3节 水资源的合理利用;;知识点2 水资源与人类社会;知识点3 合理利用水资源;深化拓展;3．水资源的几种分析方法 ①多年平均径流总量＝多年平均降水总量－多年平均蒸发 总量. ②分析一个国家或地区人均水资源要从两方面分析： 一是多年平均径流量，二是人口总数。③一个国家或地区 水资源总量的多少取决于两个因素：一是区域面积，一般 说来区域面积越大，集水范围越大，水资源总量越大；二 是区域内降水量，降水量越多，径流量越大，水循环越活 跃，水资源总量越大。;4．图解我国华北平原供水紧张的原因及对策;第一部分　第四章　地表形态的塑造;知识点2 外力作用;知识点3 岩石圈的物质循环;深化拓展;2.图解法理解地壳的物质循环;核心解读;侵蚀作用;重难点2 地壳物质循环过程 ;号码;第2节 山地的形成与河流地貌的发育;;;;;知识点2 河流地貌的发育;;;深化拓展;构造地貌 　;2.图文分析地质构造的应用 ;3.图示山地对交通运输的影响 ;4.河流地貌的发育过程 ;河流堆积地貌;重难点1 山地对交通运输的影响;重难点2 河流地貌对聚落分布的影响;第一部分　第六章　自然地理环境的整体性与差异性;;知识点2 自然地理环境的差异性;;;4.以北半球为例，将自然带与世界气候类型进行对照 ;核心解读;重难点2 自然界的三大物质循环;???难点3 地理环境的差异性——自然带的形成和分布;【规律·方法·技巧】;2.例证主要非地带性分异现象及原因;马达加斯加岛东、澳大利亚东北部和巴西高原东南的热带雨林带;沙场演兵;1.下面四幅河流径流图所表示的河流主要补给水源依次是（　　） ;读下面洋流示意图，完成2—4题。 ;读下面洋流示意图，完成2-4题。 ;读下面洋流示意图，完成2-4题。 ;【2011·北京朝阳期末】图4为水循环和岩石圈物质循环示意图，其中①②③代表三大类岩石。回答5～7题。 ;【2011·北京朝阳期末】图4为水循环和岩石圈物质循环示意图，其中①②③代表三大类岩石。回答5～7题。 ;【2011·北京朝阳期末】图4为水循环和岩石圈物质循环示意图，其中①②③代表三大类岩石。回答5～7题。 ;读右图，完成8～9题。 ;读右图，完成8～9题。 ;下图中甲、乙、丙、丁代表岩石类型，箭头①～⑦表示地质 作用。读图回答10～11题。 ;下图中甲、乙、丙、丁代表岩石类型，箭头①～⑦表示地质 作用。读图回答10～11题。 ;12．表中A、D径流带所在地区的主要外力作用分别是 A.流水利用 风力作用 B. 风力作用 流水作用 C. 冰川作用 风力作用 D. 风力作用 海浪作用;东丹霞山自然保护区位于广东省仁化县境内。地质时期，丹霞山区是一个大型内陆盆地，沉积了巨厚的红色 地层。由于地壳运动和流水的作用，丹霞盆地的红层被 切割戍一片红色山群，也就是现在的丹霞山区（右图）。 据此完成第13题。 ;西部大开发调研组在河西走廊的调研中，发现一处面积约100多平方千米，形状特殊的花岗岩地貌。该处花岗岩岩体表面千疮百孔，形如“蜂巢”。 “蜂巢”组合在一起，如流云翻浪，似百兽飞禽。部分岩体已被淘蚀得薄如蛋壳。花岗岩岩体绵延分布百里，相对高差百米以下。据此回答14～15题。 14.造成这种“蜂巢”地貌的主要地质作用是 (　　) A.岩浆活动 B.风力沉积 C.风力侵蚀 D.流水侵蚀;西部大开发调研组在河西走廊的调研中，发现一处面积约100多平方千米，形状特殊的花岗岩地貌。该处花岗岩岩体表面千疮百孔，形如“蜂巢”。 “蜂巢”组合在一起，如流云翻浪，似百兽飞禽。部分岩体已被淘蚀得薄如蛋壳