广西桂林市宝贤中学七年级数学《6.1.1有序数对》课件.pptVIP

第2列 第3排 有序数对： * 在教室内，确定一个座位一般需要几个数据？为什么？ 探究一： 讲台 2 1 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 （2,3） 约定:列数在前,排数在后 这种由两个数如（2,3）组成的表示某一具体位置的,我们就称之为数对 第3列第2排应该怎样表示？ 我们把这种有顺序的两个 数 a与b组成的数对，叫做 有序数对。记做（ a， b） 假设我们约定“列数在前，排数在后”， “请以下座位的同学放学后参加学雷锋做好事活动： （1, 5），（2，4）,（4，2）,（3，3），（5，6）.” （1）请你在图上标出参加活动的同学的座位。 （2）问（2，4）和（4，2）在同一位置上吗？ （1，5） （2，4） （4，2） （3，3） （5，6） 探究二： 在电影院内如何找到电影票 上指定的位置？ 双号 单号 六排 六排 3 （1）在电影票上“6排3号”与“3排6号”中的“6”的含义有什么不同？ （2）如果将“6排3号”简记作（6，3）， 那么“3排6号”如何表示？ 一排 1 二排 三排 四排 五排 六排 七排 八排 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 6 7 2 （5，6）表示什么含义？ （3，6） （6，5）呢？ “怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的●标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(2,1)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？ 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 排 列 例题 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 (1,2) (1,1) (3,2) (3,3) (4,3) (4,5) (5,5) (5,4) (7,4) (7,3) (8,3) 排 列 你能举出在生活中用有序数对表示位置的例子吗？ 車 象 相 車 仕 仕 士 帥 将 馬 馬 卒 卒 炮 馬 (2,5) 馬 (6,4) 車 (4,6) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 7 6 5 4 3 2 1 炮 (5,0) 車 (0,7) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 A B C D E F G Ａ点是 （０，０） Ｂ点是 （２，１） 　2、（1)图中五角星五个顶点的位置如何表示？ Ｃ点是 （　，　　） Ｄ点是 （　，　） Ｅ点是 （　，　） Ｆ点是 （　　，） Ｇ点是 （　　，） ７ 10 ３ ７ ４ 10 ２ 11 ７ ２ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 （２）图中五枚黑棋子的位置如何表示？ A B C D E F G Ｃ点是 （　，　　） Ｄ点是 （　，　　） Ｅ点是 （　，　　） Ｆ点是 （　　，　） Ｇ点是 （　　，　） ９ １０ ４ ５ ５ １ １１ １ １３ ７ （３）图中（６，１），（１０，８）位置上 　　　分别是什么物体？