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桂城街道西约小学教科研工作补充意见 （2005—2006学年度第二学期） 本学期继续贯彻2005—2006学年度南海区教育局教研室教研工作计划精神，结合桂城街道实际，提出学校本学期的教科研工作补充意见。 一、指导思想： 本学期我校教科研工作将贯彻2006年教育组的工作思路，继续树立科研促教的理念，强化学校管理改革和新课程改革，树立“以人为本”的教育理念，建立科学发展观，努力探索并实施与新课程相适应的教学方式方法，以培养创新精神和实践能力为重点，搭建教师成长、学生成才的多层平台，指导、协助学校科学有序地开展教科研工作，狠抓教学质量，推进学校教育持续健康发展，促进学校教育质量均衡发展。 二、教科研工作要点： （一）教科研工作 1、进一步深入学习研究各学科《国家新课程标准》，努力实施以抓“整合”和抓“规范”为重点，以教育信息化推进教育现代化，深化我校课程改革实验。 2、以坚持“巩固成果，改革创新，提高质量，持续发展”的原则，全面推进素质教育，面向全体学生，进一步提高我校基础教育的水平，使我校努力形成英语、计算机、体艺教育特色，并营造学习型的学校。 3、继续抓好教学常规管理。加强班级和学科的质量跟踪监控。严格执行课程计划，要求教师们用新的理念认真备课、上课和设计作业。不定期地进行教案和作业检查。落实备课、上课、作业、辅导、考评五个环节。及时做好单元和期末的检测工作，重视学困生的辅导。注重减轻学生的课业负担，确保“减负”不减质量,促学校教学质量稳步提高。 4、优化课堂教学，实施“课堂教学四优化”；培养学生“四项能力”。 倡导以“学生为主体，教师为主导，思维为核心，育人为目标”的课堂教学模式，以“一切为了学生的发展”为宗旨上好每一节课，向四十分钟要质量，生动活泼地组织教学。教师做到一课一思，学生做到一课一得。以多种形式激发课堂教学的生机和活力，培养学生创新精神和实践能力。教给学生学习方法，让学生学会学习 。实行学校行政和科组长随堂听课制度，提高课堂教学效率。 5、抓好科组建设，协调教学管理。 各科组长要认真组织教研活动，做到时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”，形成良好的研究氛围。结合校本课程的开发，有计划地开展校本培训。为保证教研活动的顺利进行，每周安排一节课为各科科组活动时间。 6、加强教研队伍建设，落实教师三级（区、街、校）培训。培养科研型的行政队伍、研究型的骨干队伍、学习型的教师队伍。 7、继续推进创建“英语教学强镇”活动工程，进一步深化“英语教学强区”科研项目的实验研究，创英语教学特色，办好英语特色学校。 8、加强课外阅读研究，全面推进“以读促写”、“古诗文诵读”等活动，加强学生口语交际能力，全面提高学生的综合素质。 9、加强信息技术与学科课程的全面整合。 组织开展现代教育技术培训和教学研究。让全体教师都熟练掌握电教平台的使用方法，实行电脑学籍管理、电脑备课，电脑辅助教学。逐步建立与课程改革相配套的学科网站，将信息技术作为资料的来源、交流的平台和认知的工具，融合到各学科的教学过程中，探索新型的运用现代教育技术的教学模式。培养学生获得新知识、收集处理信息的能力，推动教育教学改革。 10、加强学科竞赛指导，语、数、英三科坚持每月一次的学科竞赛，促教学质量的提高。开展学科竞赛辅导方法与策略的研究，培养一批学科竞赛辅导的名师，确保我校学科竞赛水平。推荐我校优秀竞赛辅导老师参加街道“桂城十大竞赛辅导名师”评选。积极参加街道组织小学五年级街道数学竞赛、六年级奥数竞赛以及小学五年级英语奥英竞赛。 11、加强教学调研，第十周将进行语、数、英三科的质量检测。 12、初定16周对全体教师进行简单函数公式计算的培训。 13、期末准备接受街道进行的学科教学状况调查。 14、做好毕业备考工作。抓好小学六年级信息技术考试的备考工作。 继续加强各级课题实验研究、信息技术与学科教学整合的研究、中小学部分学科教学衔接研究、课改考试评价研究以及艺术课程、科学、美术、综合实践、社会（思品）、知识产权课程的教学研究。学校根据街道艺术三年发展规划，制定艺术发展特色项目，做好训练，随时准备参加各级少儿花会等的文艺汇演。 教科研管理 1、加强教育科研管理，以制度督查。健全我校的课题管理制度，对于我校在佛山市和南海区已立项的几个课题，各科组要分阶段有步骤地抓落实。定期开展各学科的集体备课和研讨活动。各学科分阶段推出研究课，探索课堂教学的新模式。及时总结课改经验，积极撰写学科论文。积累资料，组织编写《优秀教学案例》。保证课题顺利完成。 2、接受街道有关课题组核心组成员到学校评估课题档案。 （三）加强教科研学习交流 1、我校英语学科教学开放日活动。（第九周） 2、参加广东省举办小学英语课堂教学改革研讨会（时间待通知）。 3、继续开展结对子学校交流。 4、继续分阶段推出我校的研