校本培训计划(下学期).doc

双庙明德学校 0708下学期校本培训计划 为建设一支师德高尚、业务精良、热爱教育工作的高素质的教师队伍，适应全面推进教育现代化工程，全面实施素质教育的要求，我校根据学校教师队伍的实际情况，现制定如下校本培训计划： 一、指导思想 校本培训以贯彻落实深化教育改革全面推进素质教育的精神为指导，造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍为目标，切实推进素质教育，培养创新人才。 二、主要目标 通过培训增强教师的事业心、责任感，掌握新的教育理念，尽快转变教育观念，从而能更好地从事教研、科研工作，在教育教学等方面都有显著的提高。培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，充分发挥骨干教师的作用，引导青年教师拔尖，促进青年教师成名。 三、教师基本情况分析 我校是九年一贯制学校，共有教师70人，大部分是缺乏教学经验的青年教师。他们学历高，知识新，脑筋活，思维敏捷，创新能力强，工作有热情，有冲劲，勤奋好学，乐于接受新鲜事物，但也存在着经验不足，做事欠考虑等不足之处。所以对青年教师的培养是我们的工作重点之一。 四、教师的需求情况分析 1、我校地处农村，民风淳朴，但经济不发达，信息较闭塞，所以教师普遍有加强进修学习，不断提高的需求。 2、加强新理念、新课标的培训，以新课改、学科素质教育为重点内容，加强新任教师、实验教师、青年教师的培训力度，探索出以素质教育为指导思想，符合教育教学规律和学科素质教育规律的课堂教学模式、课堂教学评价机制。 3、进行教学改革，教学创新。固步自封、闭门造车不行，需要开阔教师视野，让教师了解更多教改信息。学校创造机会和条件让教师走出去，开阔教师视野。并且鼓励教师外出学习，学校还会有计划的安排教师参加市里区里的各级各类的培训学习。 五、培训内容及形势 1、骨干教师培训。目前，学校有一批具有一定教育教学经验的中青年教师，学校将为这批教师搭建舞台，铺设通往名师之路，以造就一批名师，由名师带动一批青年教师，形成良性循环，提高教师队伍的整体素质。鼓励骨干教师走出去，继续学习先进的教学方法和理念。骨干教师外出培训，考察学习，一定要将外地外校优秀的成果有选择地带回学校并进行推广和再实验；不断提高自己的水平。 2、加强对青年教师的培训。学校准备采取多种形式的培训促进他们迅速成长。（1）师徒结对。充分发挥骨干教师的带头作用。（2）定期举办各种有关教学的讲座。（3）每学期都举行听课评课活动，并做全校公开课。在学期末每人上一节汇报课。课后请其他教师进行评课，以促进青年教师的尽快成长。 3、加强对教师的现代教学手段培训。例如，对教师的信息技术的培训，加强对powerpoint2000幻灯片制作、frontpage网页制作设计、电子备课、应用photoshop 、flash软件制作多媒体课件等内容的培训，提高教师利用现代教育技术组织教学的能力、利用信息技术进行再学习的能力，创设信息化的教学环境。 六、培训管理与考核 1、要求培训教师准时到会并做好学习笔记。迟到或早退一次扣1分，无故不参加，又不请假，一次扣5分。 2、各项竞赛活动要求青年教师及骨干教师必须人人参加。 3、学校把教师参与培训学时与年度考核、评优等挂钩，每学期人人要有培训计划，学期末有总结汇报。 七、活动安排 1、集体备课 2、学习期初李局长讲话会议精神 3、媒体技术培训 4、课程下的教案改革——讲座 5、如何写教后记——讲座 6、课堂管理：值得研究的教学要素——讲座 7、媒体培训 8、课例研讨