《赵州桥》名师课件.pptVIP

导入新课 同学们，你们听过《小放牛》这首歌吗？让我们一起来听一听。你了解这首歌中的赵州桥吗？这节课让我们走进赵州桥，一同去领略它的风采。 激趣导入 歌曲欣赏：小放牛 听范读，思考：课文讲述了什么内容？ 初读感知 课文的主要内容是什么？ 这篇课文介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。 初读感知 参加 全部 横 跨 冲击 创举 cān bù jī héng kuà jǔ 设计 石栏 shè lán 宝贵 guì 前爪 zhǎo gù 坚固 遗产 yí 智 慧 zhì huì 初读感知 雄伟 形容壮丽、高大。 坚固 形容结实，牢固。 精美 精致而美好。 横跨 文中指横向跨越。 初读感知 zhǎo 前爪 zhuǎ 爪子 爪 tǔ 吐痰 tù 呕吐 zhòng 重量 chóng 重复 吐 重 学写生字 学写生字 县：上面是两横，不是三横。 设：右上角，第二笔是横折弯，不是横折弯钩。 举：下面只有两横，不是三横，上短下长。 贵：上面不是“虫”，不要多写一点。 参：下面注意三撇的占位。 精读感悟 1 赵州桥世界闻名。 2-3 赵州桥雄伟坚固，图案精美。 4 赵州桥是我国宝贵的历史遗产。 全文共分几部分？ 精读感悟 赵县的洨河上 赵州桥 安济桥 隋朝 李春 位置 形状 历史 名字 设计者 石拱桥 精读感悟 赵州桥为什么能世界闻名？ 赵州桥非常雄伟。 这座桥不但坚固， 而且美观。 精读感悟 第二自然段围绕哪句话写的？找出描写出赵州桥雄伟的句子。 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。 桥长五十多米，有九米多宽。 赵州桥非常雄伟。 精读感悟 赵州桥坚固的原因是什么？ 平时，河水从大桥洞流过。 发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。 大桥洞顶上的左右两边， 还各有两个拱形的小桥洞。 精读感悟 这种设计”是怎样的设计？ 有什么好处？ 大桥洞顶上的左右 两边，还各有两个 拱形的小桥洞。 既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 你能用“既……又……”写句子吗？ 妈妈做的菜既好看又好吃。 精读感悟 你是怎样理解 “创举”的，文中指什么？ 创举指前所未有的影响大的举动或事业。 文中指赵州桥既可以减轻 流水对桥身的冲击力，又 减轻了桥身的重量。这种 设计是世界上任何一个国 家都没有的，是一个创举。 精读感悟 “这座桥不但坚固，而且美观” 在文中起什么作用？ “坚固”总结了上文。 “美观”引起了下文。 承上启下，是一个过渡句。 精读感悟 赵州桥的美观体现在哪里？ 赵州桥栏板上雕刻着精美的图案。 朗读 有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的 水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各 自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙 似乎都在游动，真像活了一样。 精读感悟 这段话运用了什么修辞方法？这些图案有什么异同之处？ 修辞 排比 相同 之处 画的都是龙 不同 之处 姿态不同 相互缠绕 双龙戏珠 回首遥望 精读感悟 你能用“有的 ……有的…… 还有的……” 写句子吗？ 下课了，有的同学看书，有的同学画画，还有的同学写作业。 精读感悟 所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 “似乎”什么意思？说明了什么？ 似乎 好像 说明雕刻得太逼真 了，活灵活现，给人 一种游动的感觉。 精读感悟 最后一自然段在文中起什么作用？赵州桥哪些地方体现了劳动人民的智慧和才干？ 总结全文。 赵州桥独特的设计 和栏板上雕刻的精 美图案。 精读感悟 “赵州桥表现了劳 动人民的智慧和才干” 从中你体会到了什么？ 作者赞美桥的 同时也在赞美劳 动人民，表达了 作者的自豪之情。 精读感悟 你能用自己的语言夸一夸 赵州桥吗？你还知道我国 哪些世界闻名的桥？ 广济桥 卢沟桥 安平桥 五音桥 精读感悟 说一说自己家乡 的古建筑。 课堂总结 赵州桥充分表现了我国古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。 学完了这篇课文，面对李春，面对赵州桥，你想说点什么吗？ 打开“基础训练-《赵州桥》和阅读训练-《赵州桥》”，一起来闯关吧！ 巩固练习 作业布置 1.摘抄文中的好词佳句。 2.完成课后习题。 板书设计 影响 世界闻名 特点 雄伟 坚固 美观 价值 历史遗产 人民的智慧才干 赵州桥