2017中考总复习第5单元-生物的多样性.pptVIP

考 点 聚 焦 考点1　生物的多样性 生物多样性的含义：包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。主要包括________多样性(最直观、最基本的认识)、________多样性、__________多样性。 [点拨] 我国的生物多样性特点：(1)植物特有、种繁多；(2)动物物种丰富；(3)栽培植物、家养动物的种类也很丰富；(4)生态系统多种多样。 [易错点] 遗传多样性是物种多样性的________形式，两者是有区别的。 专项突破 考点聚焦 内在 　物种 遗传 生态系统 考点2　生物多样性面临的威胁及其原因 1．生物多样性面临的威胁主要体现为________的速度的加快。物种数量的锐减，使自然界丧失了许多宝贵的基因，从而使________多样性也面临严重威胁。 2．生物多样性丧失的原因：________的快速增长是破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的最主要的原因。生物资源的过度开发。例如：____________________，渔业资源的过度捕捞，草场的过度放牧，野生经济动植物的乱捕滥采等，也是造成生物多样性丧失的重要原因。 专项突破 考点聚焦 森林的过量开采 物种灭绝 遗传 人口 考点3　保护生物多样性的措施 1．保护生物多样性的根本措施：_______________________________________________。 2．保护生物多样性的最有效的措施：________________________________________________。 专项突破 考点聚焦 保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性 建立自然保护区 3．保护生物多样性的其他措施包括： (1)立法，合理开采和利用野生动植物资源，禁止乱捕滥杀；(2)大力植树造林，保护与恢复野生动物的栖息地；(3)减少环境污染；(4)建立种质库、濒危动物拯救中心等。 考点4　生物的分类和依据 1．生物分类主要是根据生物的相似程度(如________、________)，把生物划分为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学的描述。 2．依据：形态结构和生理特征等。 [点拨] 现存的生物估计至少有200万种。在对生物进行分类的过程中，根据生物之间的“异”来加以区分，根据生物之间的“同”来加以合并。 专项突破 考点聚焦 生理功能 形态结构 3．生物分类的七个等级：________、门、纲、目、科、属、________。 [点拨] ①猫是猫科——猫属；②虎和豹是猫科——豹属；③人和猿的分类地位都是：哺乳纲—灵长目—类人猿科。 专项突破 考点聚焦 界 种 4．种：也叫________，是最基本的分类单位。在自然条件下，同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同种生物之间一般________通过有性生殖产生后代。如马和驴不是一个种，生的骡就没有生育能力。 专项突破 考点聚焦 不能 物种 [点拨] 分类单位越小，里面的生物之间的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近；所处的分类单位越大，生物之间的相似程度越小，它们的亲缘关系越远。例如，猫和虎都属猫科，而猫和狗都是食肉目，但属不同的科，显然，猫和虎的相似程度大，亲缘关系近；而猫和狗相似程度小，亲缘关系远。同样，猫和虎的不同点应多于虎和豹的不同点，因为猫和虎都是猫科动物，而虎和豹都是豹属动物。 专项突破 考点聚焦 [2015·] 苔藓植物可以作为环境监测的指示植物，是因为(　　) A．植株非常矮小，容易死亡 B．有假根，能从土壤吸收有毒物质 C．叶片只有一层细胞组成，毒气容易侵入 D．有输导组织，有毒物质容易扩散 式题2 专项突破 考点聚焦 C 解　析　苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，导致植物死亡，所以污染比较厉害的地方，苔藓植物无法生存，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。 　千姿百态的动物世界 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 题 突 破 专 题 突 破 考 点 聚 焦 无脊椎动物的主要类群：身体内没有脊椎骨的动物 1．腔肠动物如________、水母、珊瑚。 2．扁形动物如________和血吸虫。 3．线形动物如蛔虫、钩虫。 4．环节动物。如蚯蚓、蚂蟥、沙蚕等。 5．软体动物：身体柔软，分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常包有贝壳。如河蚌、田螺、章鱼、蜗牛、乌贼等。 6．节肢动物：身体分节，有分节的触角和附肢，体外有外骨骼，防止体内水分的蒸发，适应陆地生活。种类最多、数量最大、分布最广。如蟹、虾、蜘蛛、蜈蚣、蝴蝶、蝗虫、蜻蜓、螳螂等 专项突破 考点聚焦 涡虫 　水螅 考点2　脊椎动物的主要类群