万校长讲话.docVIP

在“高效课改”现场观摩会上的发言 尊敬的各位老师、各位领导： 大家好！ 根据会议安排，我向大家汇报以下四方面内容： 一、付水洼小学及赵艾芳老师的基本情况 二、赵艾芳老师高效课堂建设的三大基本特点 三、赵艾芳老师高效课堂运行两个月以来的成绩对比 四、我个人对高效课改的三点感想 先说第一方面： 1、付水洼小学共有16个教学班，1—6年级为两轨制，外加学前班4个，在校生503人，教职工24人，目前，高效课改已在12个教学班中全面推开，中高年级开展较好，该校也是我乡第一批两个高效课改实验校之一。 2、赵艾芳老师，1999年毕业于安阳一师，2010年暑期前一直担任语文学科的教学，开学后接手原三（1）班升为四（1）班，任教数学与英语，今年九月份，四（1）班成为我乡首批十二个课改实验班之一，赵艾芳老师从教的基本理念是“自主管理、自主学习”。 第二方面：赵艾芳老师高效课堂建设的基本特征： 1、，独立自主，充分预习。通过指导，整个预习过程，学生完全自主，不受任何干扰，尤其是学困生，都能独立地完成这个学习过程。 2、充分发挥小组作用，精彩展示，质疑对抗。 充分信任学生，大胆放手，让学生动的充分、学的快乐是她课堂教学的基本标志。 3、当堂检测，达标过关 力争让学生的个性品质完美展现， 力争让学生的学习能力充分提升， 力争让学生的学习成绩大面积丰收， 是她高效课改的理想追求。 第三方面：赵老师前后成绩的相关数据 1、付水洼小学四（1）班是学校平均分成的两个班之一，共有34名学生（其中1人为智障生）。全乡该年级共有32个教学班，705名学生。 2、2010年春季全乡三年级调研考试，该班的数学成绩为77.26分，全乡位次18名；英语成绩为77.55分，全乡位次16名；在刚刚过去的期中考试中，该班的数学成绩为90.32分，全乡位次第1名，分值净增13.06分，前进了18个位次；英语成绩为91.68分，全乡位次第4名，分值净增14.13分，前进了12个名次。 此外，我们把全乡数学单科成绩、英语单科成绩，以及学生总成绩做了统计，在数学方面，全乡前50名学生中该班17人，前10名中该班4人；在英语方面，全乡前50名学生中，该班有8人，前10人中有7人，且这7名学生均为100分。在总成绩全乡前50名中，该班有11人，前10人中，该班有2人，分别为全乡第1名与第5名。 第四方面：我谈三点感想 1、走课改之路，兴高效之风。方向正确，成效必将显著！这一点，我们每一位教育者不必再存任何思想上的顾虑、行动上的迟疑，我们城郊乡已牛刀小试，初尝甜头。目前，我们的高效课改启动阶段已结束，不求尽善尽美，但求快速出炉的指导思想已全面落实，第二阶段，试运行阶段的两所实验学校二十四个实验教学班87名参与教师的星星之火正在点燃，重流程、轻模式、求高效的课改理念，正在各个单位各个课堂以各种形式，缤纷展现，异彩纷呈，可以展望，岁末年初，良性运行全面铺开的第三阶段我们会更加信心百倍，一往无前。 2、赵艾芳老师相对成功的经验告诉我们，“尖子生的培养，升学率问题”也不应该再成为问题。 3、如果说赵艾芳老师的高效课改小有成效的话，那么我们认为，高效课改，校长是灵魂，教师是核心，责任与使命是动力，付出与投入是关键。付水洼学校校长李玉仓，副校长王建平，教导主任刘琳，课改教师赵艾芳、张秀丽，国庆以来没有过过一个完整的星期天。赵艾芳老师更是为了课改，让自家男人掏自家腰包购置了笔记本电脑，添加了打印机，配备了A4纸，其与教育之爱令人感动，与教育之付出令人钦佩，我们期盼并培育着第二个第三个的出现与涌现。目前，学习李玉仓，学习赵艾芳的活动已在全乡展开。 各位老师、各位领导，“万里青云展开路，待鲲鹏拼搏”，杨局长切中时弊，高瞻远瞩的教改之举，舞台已然搭就，大幕已然拉开，接下来，就让我们粉墨登场，精彩亮相，走下三尺讲台，尽心尽力演绎自己精彩的教育生涯，走进百千孩童，全心全意渲染林州教育又一个铺天盖地，完美丰茂的高效教改之春！ 二0一0年十一月二十日 - 4 -