单元3职业生涯发展目标与措施1.ppt

单元3 职业生涯发展目标与措施 第 1 课 确定发展目标 2.发展目标为什么必须符合实际？ 第 2 课 构建发展阶梯 1、阶段目标的特点与要素： （1）通常与长远目标保持一致。 （2）具体完成的时间比较明确。 （3）必须为之付出努力才可以达到。 （4）切合实际，确实能实现。 阶段目标的三个特点 1、“跳一跳”—为之努力, 不是轻而易举能达 2、“够得到”—可望可及，不脱离自身条件，不脱离社会现实。 3、“很具体”—在那几个方面做出哪些具体的努力。 近期目标的制定要领 中职生职业生涯规划的近期目标，要有 中职生的特点： 1、脚踏实地，不好高骛远 2、内涵充实，能激励斗志 3、指向明确，有年级的特点 学以致用 · 第 3 课 制定发展措施 视频导入：（第一个进入太空的地球人） 一、发展措施与终身发展 一、发展措施与终身发展 一、发展措施与终身发展 制定措施的思路： 1、明确“近细远粗”的思路 2、针对三个方面”的思路： 一是为近期目标的实 现服务; 二是为第二阶段的发展做铺垫; 三是为长远目标的实现打基础。 3、找准“弥补差距” 的思路。 小惠制定措施包含哪两个阶段？每个阶段的措施有何不同？相互有怎样的关系？ （1）在小惠制定的发展措施中我们还可以看出，小惠的措施包含在校期间和毕业后两个阶段，在校期间的措施要比毕业后的措施更加具体，更加细致。这体现了我们制定措施时第一个思路：“近细远粗”。 （2）小惠制定的在校期间的措施是毕业后阶段措施和最终目标实现的基础。 在校期间是小惠职业生涯规划的第一阶段，这一阶段的发展措施要针对三个方面：一是为近期目标的实现服务; 二是为第二阶段的发展做铺垫; 三是为长远目标的实现打基础。这是制定发展措施时 要考虑的第二个思路。 （3）“弥补差距”思路 制定第一阶段，即在校期间的措施对于落实发展目标至关重要。因此，我们在制定第一阶段措施的时候，不仅要以全面提升自身素质为目的，更 要强调弥补自身条件与目标 实现之间的差距。这些差距 主要有哪些呢？ 1）现有职业能力与职业要求之间的差距； 2）现有知识、技能水准与职业资格标准之间的差距； 3）现有学历与岗位需求之间的差距； 4）个人职业素养与职业要求之间的差距等。 阶段目标的四要素 1、“什么”--具体的职位，技术等级 2、“何时”--什么时间达到 3、“内涵”--从业者素质 4、“机遇”--机会是留给有准备的人 一、阶段目标的特点及设计思路 2、阶段目标设计要领与思路 要 领 分段 数量 表现 形式 分段 方法 近期和中期 也可分为3～5阶段，甚至更多 简图、文字叙述 表格、兼而有之 职业晋升 职业资格标准 时间 2、阶段目标设计要领与思路 “倒计时”的设计思路 阶段目标的设计思路有多种，最常用的是“倒计时”的方式，即根据达到长远目标所需要的台阶， 一步一步往回倒着设计。 “倒计时”设计应有以下步骤： 1、理清长远目标对从业者的要求。 2、以差距为依据“搭台阶”。 3、注明每个“台阶”对从业者的要求。 4、理顺各“台阶”的衔接。 5、设定达到目标的标准。 我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天 有大大的梦想重重的壳裹着着轻轻的仰望　我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞小小的天　留过的泪和汗总有一片我有属于我的天 ----周杰伦《蜗牛》 二、近期目标的重要性和制作要领 ? 近期目标的制定要领 ? 中职生职业生涯规划的近期目标，要有中 职生的特点。 制定要领如下： 脚踏实地，不好高骛远。 内涵充实，能激励斗志。 指向明确，有年级特点。 近期目标是最重要的阶段目标 近期目标是职业生涯规划中最重要的阶段目标，是职业生涯发展中第一个指向明确，并以此调整个性、提升素质的目标，具有特殊意义。中职生正处于职业生涯发展的关键时期，这既是确认发展方向的最佳时期，更是夯实职业生涯发展基础的有效时期。 近期职业生涯目标的三大作用： （1）使你的精力相对集中，达到“精诚所至，金石为开”的功效。 （2）近期职业目标的确立鞭策你尽力而为，使你坚持不懈去完成任务，从而提高了工作效率。 （3）确立近期职业发展目标，可以帮组人们规划有用的战略以实现这一目标，从而为实现中长期职业发展目标打下坚实基础。 《做好你自己！》 1、小军的近期目标是 什么？ 2、对实现长远目标 有什么意义？ 三、围绕近期目标补充发展条件 （一）寻找发展差距 了解现在的我： 写出自己的专业特长、兴趣爱好、性格特征、能力潜质；近年职业兴