货币功能.pptVIP

讲课基本特点 1.注重兴趣培养。 2.注重理论知识介绍。 3.注重创新教育。 货币基本功能（一） 案例一：经济学教师与农夫 没有货币情况下，经济学教师可能会因为没有食物饿死。在物物交换的经济社会中，只有满足“需求的双重偶合”，交易才能成功，交易成本非常高。因为有了货币，需求的双重偶合问题可以避免，从而降低交易成本，提高交易效率。每个人可以将节省的时间做最擅长的事情，整个经济体系的效率由于专业化水平的深化而提高。 　　 货币基本功能（一） 功能一：交易媒介（medium of exchange)：货币的交易媒介功能指使用货币支付商品和劳务的功能。 货币基本功能（二） 案例二：红军在遵义 思考：在没有货币的物物交换社会中，假设有n种商品，为了方便比较价格，我们需要知道多少价格？ 在引入货币的经济体系中，同样有n种商品，我们需要知道多少个价格？ 货币基本功能（二） 功能二：计量单位（unit of account）作为计量单位衡量商品和劳务的价值。 思考：红军离开时，如果不收回红军票，会出现什么情况？ 货币基本功能（三） 案例三：劣币驱逐良币 格雷欣法则“(Gresham‘sLaw)：消费者保留储存成色高的货币，使用成色低的货币进行市场交易、流通。 生活中的劣币驱逐良币 功能三：价值贮藏(store of value)；货币作为价值贮藏手段，是一种超越时间的购买力的贮藏，它可以将我们取得收入的时间和支出时间分离开来，使我们的支出在时间上更具灵活性。 当货币超越国界，在世界市场上作为一般等价物发挥作用时，就执行世界货币的职能。 美国最具有竞争力的产品是什么呢? 总结 货币具有:交易媒介、价值尺度、储存手段和世界货币功能。 要实现这些功能：货币必须必须易于分割，以方便找零和便于携带。作为计价单位的价值易于确定，必须被广泛承认和接受。必须便于储藏。 思考 为什么通货膨胀和本币升值同时存在? * * 要求：货币作为交易媒介必须易于分割，以方便找零和便于携带。 要求：货币作为计价单位的价值易于确定，必须被广泛承认和接受 要求：货币作为储存手段必须要便于储存。 货币基本功能（四）