我国口腔医学专业教材建设的现状与思考.pdf

2012年9月第 11卷第9期 ChiJofMedEduRes，S~etembe—r2—012， o1．1 ． ·953 · · 教 材 研 究 · 教材建设的 【摘要】 对我国目前的口腔医学专业本科教材和研究生教材进行分析，并与美国口腔医学 院校所用教材或参考书进行比较；发现我国口腔医学专业教材在种类和数量方面，与美国口腔 医学院校存在很大差距 ，教材种类和数量少，内容局限，许多课程所需教材匮乏。今后需不断加 强口腔医学专业教材建设 ，以适应培养高素质 口腔医学人才的需求。 【关键词】 口腔医学；教材建设；教学改革 Currentstatusand reflectiononstomatologyteachingmaterialconstructioninChina ZHENG Jia—wei，ZHANGShan-yong，YANGChi，CAO ．CollegeofStomatology，Shanghai ∞ ％ Uni一 钾 ity，Shanghai200011，China Correspondingauthor：ZHENGJia—wei，Email：~hjw@omschina．org．cn A【bstract】 Analysisoncurrentlyusedstomatologytextbooksforbothgraduatesandpostrgadu— aresinChinawasperformedandcomparisoninstomatologytextorreferencebooksbetweenchinaand Americanwasmade．Itwasofundthatthetypesandnumbersofstomatologytextbooksofrbothrgadu- atesandpostrgaduatesinChinawereverylimitedcomparedwith thoseinAmerican．Manytextbooks neededofrdentM educationwereinsufficient．Greateffortsshouldbemadetoselectrelevnattopicsor titlesandtopreparetextorreferencebooksaccordinglyinanaim tomeettheneedsoftodayShigh qualitydental education． 【Keywords】 Stomatology；Teachingmaterialconstruction；Teachingreform 现代 口腔医学教育在我国已有 100余年的历 达国家相 比，在教材 内容和种类方面仍有不小差 史；而在美国，口腔医学教育历经 172年的发展历 距。以波士顿大学 Goldman口腔医学院为例，对学 程 j，已经步入成熟阶段．。中美I：1腔医学教育既有 生所学教材的种类和学习内容进行比较，以期为我 相似之处，也有各 自特有的传统和体制，但最终的 国口腔医学教学改革和教材建设提供有益的启示。 目的是一致的，即培养适应临床的合格 口腔医学人 1 我国口腔医学教材建设现状和比较 才。教材是实施教学的重要载体，也是学生牢固掌 握专业知识的重要保证。教材的优劣集 中体现了 目前，我国高等 口腔医学院校所用 口腔医学专 教学改革的成果，是高等学校学科建设 的重要环 业教材分为2个系列，即本科生教材和研究生教材。 节 。口腔医学教材建设工作是一项具有长期性 20世纪5O到6O年代，全国划一的专业教材只 和经常性的基础工作，是培养高素质 口腔医学人才 有3本，即 《口腔内科学》《口腔颌面外科学》及 《口 的重要内容之一。近年来，在各方努力下，我国的